已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)頂點為C(1,1)且過原點O.過拋物線上一點P(x,y)向直線y=
5
4
作垂線,垂足為M,連FM(如圖).
(1)求字母a,b,c的值;
(2)在直線x=1上有一點F(1,
3
4
)
,求以PM為底邊的等腰三角形PFM的P點的坐標(biāo),并證明此時△PFM為正三角形;
(3)對拋物線上任意一點P,是否總存在一點N(1,t),使PM=PN恒成立?若存在請求出t值,若不存在請說明理由.
(1)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)頂點為C(1,1)且過原點O,
可得-
b
2a
=1,
4ac-b2
4a
=1,c=0,
∴a=-1,b=2,c=0.

(2)由(1)知拋物線的解析式為y=-x2+2x,
故設(shè)P點的坐標(biāo)為(m,-m2+2m),則M點的坐標(biāo)(m,
5
4
),
∵△PFM是以PM為底邊的等腰三角形
∴PF=MF,即(m-1)2+(-m2+2m-
3
4
2=(m-1)2+(
3
4
-
5
4
2
∴-m2+2m-
3
4
=
1
2
或-m2+2m-
3
4
=-
1
2
,
①當(dāng)-m2+2m-
3
4
=
1
2
時,即-4m2+8m-5=0
∵△=64-80=-16<0
∴此式無解
②當(dāng)-m2+2m-
3
4
=-
1
2
時,即m2-2m=-
1
4

∴m=1+
3
2
或m=1-
3
2

Ⅰ、當(dāng)m=1+
3
2
時,P點的坐標(biāo)為(1+
3
2
,
1
4
),M點的坐標(biāo)為(1+
3
2
,
5
4

Ⅱ、當(dāng)m=1-
3
2
時,P點的坐標(biāo)為(1-
3
2
,
1
4
),M點的坐標(biāo)為(1-
3
2
,
5
4
),
經(jīng)過計算可知PF=PM,
∴△MPF為正三角形,
∴P點坐標(biāo)為:(1+
3
2
,
1
4
)或(1-
3
2
1
4
).

(3)當(dāng)t=
3
4
時,即N與F重合時PM=PN恒成立.
證明:過P作PH與直線x=1的垂線,垂足為H,
在Rt△PNH中,
PN2=(x-1)2+(t-y)2=x2-2x+1+t2-2ty+y2,
PM2=(
5
4
-y)2=y2-
5
2
y+
25
16

P是拋物線上的點,
∴y=-x2+2x;∴PN2=1-y+t2-2ty+y2=y2-
5
2
y+
25
16

∴-
3
2
y+2ty+
9
16
-t2=0,y(2t-
3
2
)+(
9
16
-t2)=0對任意y恒成立.
∴2t-
3
2
=0且
9
16
-t2=0,
∴t=
3
4
,
故t=
3
4
時,PM=PN恒成立.
∴存在這樣的點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,將△AOB置于平面直角坐標(biāo)系中,其中點O為坐標(biāo)原點,點A的坐標(biāo)為(3,0),∠ABO=60度.
(1)若△AOB的外接圓與y軸交于點D,求D點坐標(biāo).
(2)若點C的坐標(biāo)為(-1,0),試猜想過D,C的直線與△AOB的外接圓的位置關(guān)系,并加以說明.
(3)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點O和A且頂點在圓上,求此函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx-3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,經(jīng)過A、B、C三點的圓的圓心M(1,m)恰好在此拋物線的對稱軸上,⊙M的半徑為
5
.設(shè)⊙M與y軸交于D,拋物線的頂點為E.
(1)求m的值及拋物線的解析式;
(2)設(shè)∠DBC=α,∠CBE=β,求sin(α-β)的值;
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點P,使得以P、A、C為頂點的三角形與△BCE相似?若存在,請指出點P的位置,并直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線y=x2-4x+3與x軸交于兩點A、B(A在B左側(cè)),與y軸交于點C.
(1)對于任意實數(shù)m,點M(m,-3)是否在該拋物線上?請說明理由;
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)若點P在拋物線上,且使得△PBC是以BC為直角邊的直角三角形,試求出點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在直角坐標(biāo)系XOY中,二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為C(4,-
3
)
,且與x軸的兩個交點間的距離為6.
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)在x軸上方的拋物線上,是否存在點Q,使得以點Q、A、B為頂點的三角形與△ABC相似?如果存在,請求出Q點的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在如圖的直角坐標(biāo)系中,已知點A(1,0);B(0,-2),將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至AC.
(1)求點C的坐標(biāo);
(2)若拋物線y=-
1
2
x2+ax+2經(jīng)過點C.
①求拋物線的解析式;
②在拋物線上是否存在點P(點C除外)使△ABP是以AB為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求出所有點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c過點A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)
(1)求此拋物線的解析式.
(2)設(shè)拋物線的頂點為D,連接CD、BD,求△BCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=-
1
2
x+2
分別交y軸、x軸于A、B兩點,拋物線y=-x2+bx+c過A、B兩點.
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這個拋物線于N.求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖①,四邊形ABCD是邊長為5的正方形,以BC的中點O為原點,BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系.拋物線y=ax2經(jīng)過A、O、D三點,圖②和圖③是把一些這樣的小正方形及其內(nèi)部拋物線部分經(jīng)過拼組得到的.

(1)a的值為______;
(2)圖②中矩形EFGH的面積為______;
(3)圖③中正方形PQRS的面積為______.

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同步練習(xí)冊答案