【題目】從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,它們和的情況如下表:

(1)如果n =8時(shí),那么S的值為;
(2)根據(jù)表中的規(guī)律猜想:用n的代數(shù)式表示S的公式為S=2+4+6+8+…+2n =;
(3)根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算102+104+106+…+2006的值(要有計(jì)算過程).

【答案】
(1)72
(2)n(n+1)
(3)解:原式=(2+4+6+…+2006)﹣(2+4+6+…+100)

=1003×1004﹣50×51=1007012﹣2550

=1004462.


【解析】(1)根據(jù)已知從2開始,連續(xù)的偶數(shù)相加,觀察表中的規(guī)律:1個(gè)偶數(shù)是2,,2個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和為2(1+2),3個(gè)連續(xù)偶數(shù)和為3(1+3)8個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和為89=72.
(2)S=2+4+6+8+…+2n =n(2+2n)=n(n+1)。
(3)觀察所求的式子,要求102+104+106+…+2006的值轉(zhuǎn)化為求(2+4+6+…+2006)﹣(2+4+6+…+100)的值,根據(jù)(2)中得出的規(guī)律即可求解。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用數(shù)與式的規(guī)律和有理數(shù)的四則混合運(yùn)算,掌握先從圖形上尋找規(guī)律,然后驗(yàn)證規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律,即數(shù)形結(jié)合尋找規(guī)律;在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A(4,﹣3),頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)P為拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),l是過點(diǎn)(0,2)且垂直于y軸的直線,過P作PH⊥l,垂足為H,連接PO.

(1)求拋物線的解析式,并寫出其頂點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)①當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)處時(shí),計(jì)算:PO= ,PH= ,由此發(fā)現(xiàn),PO PH(填“>”、“<”或“=”);

②當(dāng)P點(diǎn)在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),猜想PO與PH有什么數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;

(3)如圖2,設(shè)點(diǎn)C(1,﹣2),問是否存在點(diǎn)P,使得以P,O,H為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2015年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測試,根據(jù)測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)九年級(jí)(1)班參加體育測試的學(xué)生有人;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是 , 等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為;
(4)若該校九年級(jí)學(xué)生共有550人參加體育測試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)(-12)-5+(-14)-(-39)
(2)
(3)-22
(4) ×(-15)(用簡便方法計(jì)算)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC的中點(diǎn),DE⊥BC,CE∥AD,若AC=2,CE=4,則四邊形ACEB的周長為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若y軸上的點(diǎn)P到x軸的距離為3,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(
A.(3,0)
B.(0,3)
C.(3,0)或(﹣3,0)
D.(0,3)或(0,﹣3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC=16cm,CB=12cm,點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).

(1)求線段MN的長;
(2)若C為線段AB上任一點(diǎn),滿足AC+CB=a cm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?并說明理由.
(3)若C在線段AB的延長線上,且滿足AC﹣BC=b cm,M、N分別為AC、BC的中點(diǎn),你能猜想MN的長度嗎?請(qǐng)畫出圖形,寫出你的結(jié)論,不要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】琪琪想了解全市八年級(jí)學(xué)生每天寫作業(yè)的時(shí)間,她對(duì)某校八年級(jí)(4)班全體學(xué)生每天寫作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次調(diào)查.

(1)調(diào)查的問題是什么?

(2)調(diào)查的范圍有多大?用了哪種調(diào)查方式?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用棱長為1cm的若干小立方體,按如圖所示的規(guī)律在地上搭建若個(gè)幾何體.圖中每個(gè)幾何體自上而下分別叫第一層,第二層…第n層(n為正整數(shù)),其中第一層擺放一個(gè)小立方體,第二層擺放4個(gè)小立方體,第三層擺放9個(gè)小立方體…,依次按此規(guī)律繼續(xù)擺放.
(1)求搭建第4個(gè)幾何體需要的小立方體個(gè)數(shù);
(2)為了美觀,若將每個(gè)幾何體的所有露出部分(不包含底面)都噴涂油漆,已知噴涂1cm2需要油漆0.2g.
①求噴涂第4個(gè)幾何體需要油漆多少g?
②求噴涂第n個(gè)幾何體需要油漆多少g?(用含n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案