【題目】(2016·江西吉安模擬)如圖,是一個正六邊形轉(zhuǎn)盤被分成6個全等的正三角形,指針位置固定.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后任其自由停止,其中的某個三角形會恰好停在指針所指的位置,并相應得到一個數(shù)(指針指向兩個三角形的公共邊時,當作指向右邊的三角形),這時稱轉(zhuǎn)動了轉(zhuǎn)盤1次.
(1)下列說法不正確的是 .
A.出現(xiàn)1的概率等于出現(xiàn)3的概率
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤30次,6一定會出現(xiàn)5次
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤3次,出現(xiàn)的3個數(shù)之和等于19,這是一個不可能發(fā)生的事件
(2)當轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤36次時,出現(xiàn)2這個數(shù)大約有多少次?
【答案】(1)B;(2) 6
【解析】試題分析:(1)根據(jù)概率公式分別求出出現(xiàn)1、出現(xiàn)3的概率,判斷A;根據(jù)概率的意義判斷B;根據(jù)不可能事件的定義判斷C;
(2)根據(jù)概率公式求出出現(xiàn)2的概率,即可得到出現(xiàn)2這個數(shù)的次數(shù).
試題解析:解:(1)A、∵正六邊形轉(zhuǎn)盤被分成6個全等的正三角形,∴轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤1次時,出現(xiàn)1的概率為,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤1次時,出現(xiàn)3的概率為,∴出現(xiàn)1的概率等于出現(xiàn)3的概率;
B.∵30次,次數(shù)較少,只有大量重復試驗時,出現(xiàn)6的概率才為,∴轉(zhuǎn)盤30次,6不一定會出現(xiàn)5次;
C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤3次,出現(xiàn)的3個數(shù)之和最大是18,不可能等于19,所以這是一個不可能發(fā)生的事件.
故選B.
(2)∵轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤1次時,出現(xiàn)2的概率為,∴轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤36次,出現(xiàn)2這個數(shù)大約有36×=6次.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,A點在x軸上,C點在y軸上,矩形一角經(jīng)過翻折后,頂點B落在OA邊的點G處,折痕為EF,F(xiàn)點的坐標是(4,1),∠FGA=30°.
(1)求B點坐標.
(2)求直線EF解析式.
(3)若點M在y軸上,直線EF上是否存在點N,使以M、N、F、G為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求N點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(4,0),B(0,4),C(6,6).
(1)求拋物線的表達式;
(2)證明:四邊形AOBC的兩條對角線互相垂直;
(3)在四邊形AOBC的內(nèi)部能否截出面積最大的DEFG?(頂點D,E,F,G分別在線段AO,OB,BC,CA上,且不與四邊形AOBC的頂點重合)若能,求出DEFG的最大面積,并求出此時點D的坐標;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校足球興趣小組的五名同學在一次射門訓練中,射進球門的次數(shù)分別為:6,7,7,8,9.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為( )
A.6
B.7
C.8
D.9
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在13×13的網(wǎng)格圖中,已知△ABC和點M(1,2).
(1)以點M為位似中心,畫出△ABC的位似圖形△A′B′C′,其中△A′B′C′與△ABC的位似比為2;
(2)寫出△A′B′C′的各頂點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的外接圓⊙O,那么點O是△ABC的( 。
A.三條中線交點B.三條高的交點
C.三條邊的垂直平分線的交點D.三條角平分線交點
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