（2012•葫蘆島）如圖，C是線段AB上一點(diǎn)，M是線段AC的中點(diǎn)，若AB=8cm，BC=2cm，則MC的長(zhǎng)是（ ）

A.2 cm B.3 cm C.4 cm D.6 cm

 

B

【解析】

試題分析：由圖形可知AC=AB﹣BC，依此求出AC的長(zhǎng)，再根據(jù)中點(diǎn)的定義可得MC的長(zhǎng)．

【解析】
由圖形可知AC=AB﹣BC=8﹣2=6cm，

∵M(jìn)是線段AC的中點(diǎn)，

∴MC=AC=3cm．

故MC的長(zhǎng)為3cm．

故選B．

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相關(guān)習(xí)題

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用計(jì)算器計(jì)算，按鍵順序是3，xy，3，=，顯示的結(jié)果是（ ）

A.27 B.9 C.6 D.3

 

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（2003•金華）在下列幾何體中，軸截面是等腰梯形的是（ ）

A.圓錐 B.圓臺(tái) C.圓柱 D.球

 

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（2005•河源）由河源到廣州的某一次列車，運(yùn)行途中停靠的車站依次是：河源﹣惠州﹣東莞﹣廣州，那么要為這次列車制作的火車票有（ ）

A.3種 B.4種 C.6種 D.12種

 

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（2013•黃岡一模）如圖，在一塊平地上，雨后中間有一條積水溝，溝的兩邊是平行的，一只螞蟻在A點(diǎn)，想過水溝來B點(diǎn)取食，幾個(gè)學(xué)生在溝上沿與溝邊垂直的方向放了四根小木棍，這只螞蟻通過第（ ）號(hào)木棍，才能使從A到B的路徑最短．

A.1 B.2 C.3 D.4

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上第四章4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•寶山區(qū)一模）已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn)，如果設(shè)AB=a，那么下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.AC= D B.BC= C.AC=BC D.AC+BC=0

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知線段AB，以下作圖不可能的是（ ）

A.在AB上取一點(diǎn)C，使AC=BC

B.在AB的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使BC=AB

C.在BA的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使BC=AB

D.在BA的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)C，使BC=2AB

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•安順）用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是（ ）

A.（SAS） B.（SSS） C.（ASA） D.（AAS）

 

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（2005•荊門）用一把帶有刻度的直角尺，（1）可以畫出兩條平行線；（2）可以畫出一個(gè)角的平分線；（3）可以確定一個(gè)圓的圓心．以上三個(gè)判斷中正確的個(gè)數(shù)是（ ）

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

 

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