【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)Aab),點(diǎn)Ba,0)的坐標(biāo)滿足|a-b|+a-42=0

1)求點(diǎn)A、點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)已知點(diǎn)C0b),點(diǎn)PB點(diǎn)出發(fā)沿x軸負(fù)方向以1個(gè)單位每秒的速度移動(dòng),同時(shí),點(diǎn)QC點(diǎn)出發(fā),沿y軸負(fù)方向以1.5個(gè)單位每秒的速度移動(dòng).某一時(shí)刻,如圖①所示,且S=S四邊形OCAB,求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間;

3)在(2)的條件和結(jié)論下,如圖②所示,設(shè)AQ交軸于點(diǎn)M,作∠ACO、∠AMB的角平分線交于點(diǎn)N,求此時(shí)的值.

【答案】1A4,6),B40);(26;(3.

【解析】

1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì),根據(jù)方程組即可解決問題;

2)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.則BP=t,CQ=1.5t,QH=AC=4AH=CQ=1.5t,根據(jù)S=SAPB+S矩形OBHQ-SAQH,構(gòu)建方程即可解決問題;

3)由(2)可知,BP=t=6=AB,推出ABP為等腰直角三角形,推出∠APB=45°,由CN平分∠ACQ,MN平分∠AMB,推出∠ACN=×90°=45°,∠BMN=AMB,推出∠APB=ACN=45°,過點(diǎn)NNGAC,則∠CNG=ACN=45°=APB,可得∠GNM=NMB=AMB,推出∠CNM-APB=CNM-45°=CNM-CNG=GNM=NMB=AMB,即可得出結(jié)論.

1)∵|a-b|+a-42=0

|a-b|≥0,(a-42≥0,

,

解得

A4,6),B4,0).

2)由(1)可知,C06),四邊形OCAB是矩形,AC=4,AB=6,

過點(diǎn)QQHABH

設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.則BP=tCQ=1.5t,QH=AC=4,AH=CQ=1.5t,

S=SAPB+S矩形OBHQ-SAQH

=×6t+41.5t-6-×4×1.5t

=6t-24

S=S四邊形OCAB,

6t-24=×4×6,

t=6

3)由(2)可知,BP=t=6=AB

∴△ABP為等腰直角三角形,

∴∠APB=45°,

CN平分∠ACQ,MN平分∠AMB,

∴∠CN=×90°=45°,∠BMN=AMB,

∴∠APB=ACN=45°,

過點(diǎn)NNGAC,則∠CNG=ACN=45°=APB

ACx軸,NGx軸,

∴∠GNM=NMB=AMB,

∴∠CNM-APB=CNM-45°=CNM-CNG=GNM=NMB=AMB

=

練習(xí)冊(cè)系列答案
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測(cè)試成績(jī)

合計(jì)

頻數(shù)

3

27

9

m

1

n

請(qǐng)你結(jié)合圖表中所提供的信息,回答下列問題:

1表中m= ,n=

2請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,這一組所占圓心角的度數(shù)為 度;

4如果擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到6米或6米以上為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校初一年級(jí)女生擲實(shí)心球的成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)

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(1)請(qǐng)猜測(cè)OEOF的大小關(guān)系,并說明你的理由;

(2)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?寫出推理過程;

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(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時(shí),連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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頻率分布表

分?jǐn)?shù)段

頻數(shù)

頻率

50.560.5

16

0.08

60.570.5

40

0.2

70.580.5

50

0.25

80.590.5

m

0.35

90.5100.5

24

n

1)這次抽取了   名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m   ,n   ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若成績(jī)?cè)?/span>70分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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