已知反比例函數(shù)y=
m-8
x
(m為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點(diǎn)A作直線AC與函數(shù)y=
m-8
x
的圖象交于點(diǎn)B,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=2BC,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(1)∵圖象過點(diǎn)A(-1,6),
m-8
-1
=6,
解得m=2.
故m的值為2;

(2)分別過點(diǎn)A、B作x軸的垂線,垂足分別為點(diǎn)E、D,
由題意得,AE=6,OE=1,即A(-1,6),
∵BD⊥x軸,AE⊥x軸,
∴AEBD,
∴△CBD△CAE,
CB
CA
=
BD
AE
,
∵AB=2BC,
CB
CA
=
1
3
,
1
3
=
BD
6
,
∴BD=2.
即點(diǎn)B的縱坐標(biāo)為2.
當(dāng)y=2時(shí),x=-3,即B(-3,2),
設(shè)直線AB解析式為:y=kx+b,
把A和B代入得:
-k+b=6
-3k+b=2
,
解得
k=2
b=8

∴直線AB解析式為y=2x+8,令y=0,解得x=-4,
∴C(-4,0).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A,C分別在坐標(biāo)軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2).過點(diǎn)D(0,3)和E(6,0)的直線分別與AB,BC交于點(diǎn)M,N.
(1)求直線DE的解析式和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)若反比例函數(shù)y=
m
x
(x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,求該反比例函數(shù)的解析式,并通過計(jì)算判斷點(diǎn)N是否在該函數(shù)的圖象上;
(3)觀察圖形,當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖的雙曲線是函數(shù)y=-
2
x
(x<0)
和y=
4
x
(x>0)
的圖象,若點(diǎn)M是y軸正半軸上任意一點(diǎn),過點(diǎn)M作PQx軸交圖象于點(diǎn)P,Q,連接OP,OQ,則以下結(jié)論:
①△OPQ的面積為定值;
②x>0時(shí),y隨x的增大而增大;
③MQ=2PM;
④x<0時(shí),y隨x的增大而增大.
其中的正確結(jié)論是( 。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為預(yù)防流感,某學(xué)校對(duì)教室采用藥熏消毒法進(jìn)行消毒.已知藥物燃燒時(shí),室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時(shí)間x(分鐘)成正比例,藥物燃燒完畢后,y與x成反比例,如圖所示.現(xiàn)測(cè)得藥物8分鐘燃燒完畢,此時(shí)室內(nèi)空氣中每立方米的含藥量為6毫克.請(qǐng)根據(jù)題中所提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時(shí)y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)藥物燃燒完畢后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)研究表明,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于1.6毫克時(shí)學(xué)生方可進(jìn)教室,那么從消毒開始,至少要經(jīng)過多少分鐘后,學(xué)生才能回到課室?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,直線y=-2x+4交x軸,y軸于A、B兩點(diǎn),BC⊥AB,且D為AC的中點(diǎn),雙曲線y=
k
x
過點(diǎn)C,則k=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用某種金屬材料制成的高度為h的圓柱形物體甲如圖放在桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為1000帕,將物體甲鍛造成高度為
1
2
h的圓柱形的物體乙(重量保持不變),則乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為( 。
A.500帕B.1000帕C.2000帕D.250帕

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點(diǎn)P在BC邊上運(yùn)動(dòng),連接DP,過點(diǎn)A作AE⊥DP,垂足為E.
(1)連接AP,求證:S△APD=
1
2
S矩形ABCD;
(2)設(shè)DP=y,AE=x,求y與x之間函數(shù)關(guān)系式;
(3)寫出自變量x的取值范圍,并求出y的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小亮調(diào)查了30名同學(xué)上學(xué)路上所用的時(shí)間,如下表所示:
所用時(shí)間/分510152025303545
人數(shù)/人336122211
(1)求這30名同學(xué)上學(xué)所用的平均時(shí)間;
(2)求他們上學(xué)所用時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù);
(3)能用這30名同學(xué)上學(xué)所用的平均時(shí)間反映該校學(xué)生上學(xué)所用時(shí)間的一般水平嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

A,B,C三名大學(xué)生競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席,他們的筆試成績(jī)和口試成績(jī)(單位:分)分別用了兩種方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),如表和圖一:
ABC
筆試859590
口試8085

(1)請(qǐng)將表一和圖一中的空缺部分補(bǔ)充完整.
(2)競(jìng)選的最后一個(gè)程序是由本系的300名學(xué)生進(jìn)行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名學(xué)生只能推薦一個(gè)),請(qǐng)計(jì)算每人的得票數(shù).
(3)若每票計(jì)1分,系里將筆試、口試、得票三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績(jī),請(qǐng)計(jì)算三位候選人的最后成績(jī),并根據(jù)成績(jī)判斷誰(shuí)能當(dāng)選.

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