【題目】四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF5AB9,求:

1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;

2)求DE的長度;

3BEDF的位置關(guān)系如何?

【答案】1)旋轉(zhuǎn)中心為點A,旋轉(zhuǎn)角為∠BAD90°;(2DE4;(3BEDF

【解析】

1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),點A為旋轉(zhuǎn)中心,對應(yīng)邊AB、AD的夾角為旋轉(zhuǎn)角;

2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AEAFADAB,然后根據(jù)DEADAE計算即可得解;

3)根據(jù)旋轉(zhuǎn)可得△ABE和△ADF全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得BEDF,全等三角形對應(yīng)角相等可得∠ABE=∠ADF,然后求出∠ABE+F90°,判斷出BEDF

解:(1)旋轉(zhuǎn)中心為點A,旋轉(zhuǎn)角為∠BAD90°;

2)∵△ADF按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,

AEAF5ADAB9,

DEADAE954;

3BE、DF的位置關(guān)系為:BEDF.理由如下:

∵△ADF按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,

∴△ABE≌△ADF,

BEDF,∠ABE=∠ADF,

∵四邊形ABCD為正方形,

∴∠BAD=90°,

∴∠ADF+F180°﹣∠BAD90°,

∴∠ABE+F90°

BEDF,

BE、DF的位置關(guān)系為:BEDF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC 中,AB 為半圓 O 的直徑,AC、BC 分別交半圓 O 于點 E、D,且 BDDE

(1)求證:點 D BC 的中點.

(2)若點 E AC 的中點,判斷ABC 的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+2x+cx軸交A(﹣1,0),B兩點,與y軸交于點C(0,3),拋物線的頂點為點E.

(1)求拋物線的解析式;

(2)經(jīng)過B,C兩點的直線交拋物線的對稱軸于點D,點P為直線BC上方拋物線上的一個動點,當(dāng)點P運動到點E時,求△PCD的面積;

(3)N在拋物線對稱軸上,點Mx軸上,是否存在這樣的點M與點N,使以M,N,C,B為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點M的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象交坐標(biāo)軸于 A(﹣1,0),B40),C

0,﹣4)三點,點 P 是直線 BC 下方拋物線上一動點.

1 求這個二次函數(shù)的解析式;

2 是否存在點 P,使POC 是以 OC 為底邊的等腰三角形?若存在,求出 P 點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

3 在拋物線上是否存在點 D(與點 A 不重合)使得 SDBCSABC,若存在,求出點 D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的表達式是y=ax2+(1﹣a)x+1﹣2a(a為不等于0的常數(shù)),上述拋物線無論a為何值始終經(jīng)過定點A和定點B;A為x軸上的點,B為第一象限內(nèi)的點.

(1)請寫出A,B兩點的坐標(biāo):A(   ,0);B(   ,   );

(2)如圖1,當(dāng)拋物線與x軸只有一個公共點時,求a的值;

(3)如圖2,當(dāng)a<0時,若上述拋物線頂點是D,與x軸的另一交點為點C,且點A,B,C,D中沒有兩個點相互重合.

求:①△ABC能否是直角三角形,為什么?

②若使得△ABD是直角三角形,請你求出a的值.(求出1個a的值即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在每個小正方形的邊長都是的正方形網(wǎng)格中,的三個頂點都在小正方形的格點上.將繞點旋轉(zhuǎn)得到(點、分別與點對應(yīng)),連接,

1)請直接在網(wǎng)格中補全圖形;

2)四邊形的周長是________________(長度單位)

3)直接寫出四邊形是何種特殊的四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,二次函數(shù)y=ax2+bx+a2+b(a≠0)的圖象為下列圖象之一,則a的值為( )

A. -1 B. 1 C. -3 D. -4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列長度的三條線段能組成鈍角三角形的是( )

A. 3,4,4 B. 3,4,5 C. 3,4,6 D. 3,4,7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在等腰中,,直線過點上一點,過垂足為,過垂足為,已知

1)如圖①,在直線上有一點,連接,且,求證:

2)如圖②,將沿方向平移,分別交,兩點,當(dāng)時,求的面積;

3)如圖③,設(shè)直線點出發(fā)沿方向平移的速度為每秒1個單位,與交于點,同時有一動點點出發(fā)以相同的速度向點運動,過,設(shè)運動時間為,當(dāng)到達點時所有運動停止,問是否存在以、、為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,直接寫出的值;若不存在,說明理由.

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