如圖，O為直線AB上一點，∠COB=30°，則∠1=          ．

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AD是△ABC的高，BE平分∠ABC交AD于點E，∠C＝70º，∠BED＝64º，求∠BAC的度數(shù).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平行四邊形ABCD中，E為CD上一點，DE:EC=1：2，連接AE、BE、BD，且AE、BD交于點F，則（    ）

    A．1：3：9        B．1：5：9    C．2：3：5        D．2：3：9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將一副三角尺如圖拼接：含30°角的三角尺（△ABC）的長直角邊與含45°角的三角尺（△ACD）的斜邊恰好重合．已知AB＝2，P是AC上的一個動點．

（1）當(dāng)點P運動到∠ABC的平分線上時，連接DP，求DP的長；

（2）當(dāng)點P在運動過程中出現(xiàn)PD＝BC時，求此時∠PDA的度數(shù)；

（3）當(dāng)點P運動到什么位置時，以D、P、B、Q為頂點的平行四邊形的頂點Q恰好在邊BC上？求出此時□DPBQ的面積．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一批貨物總重1.28×107千克，下列運輸工具可將其一次性運走的是(   )

A. 一輛板車     B. 一架飛機       C. 一輛大卡車       D. 一艘萬噸巨輪

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


右圖為手的示意圖，在各個手指間標(biāo)記字母A、B、C、D。請你按圖中 箭頭所指方向(即A®B®C®D®C®B®A®B®C®…的方式)從A開始 數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1，2，3，4…，當(dāng)數(shù)到12時，對應(yīng)的字母是      ；當(dāng)字母C第201次出現(xiàn)時，恰好數(shù)到

的數(shù)是      ；當(dāng)字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù))，恰好數(shù)到的數(shù)

是      (用含n的代數(shù)式表示)。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


）在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線經(jīng)過O（0，0）、

A（4，0）、B（3，）三點.

（1）求此拋物線的解析式；

（2）以O(shè)A的中點M為圓心，OM長為半徑作⊙M，在（1）中的拋物線上是否存在這樣的點P，過點P作⊙M的切線l ，且l與x軸的夾角為30°，若存在，請求出此時點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由.（注意：本題中的結(jié)果可保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


能否在圖中的四個圓圈內(nèi)填入4個互不相同的數(shù)，使得任意兩個圓圈中所填的數(shù)的平方和等于另外兩個圓圈中所填數(shù)的平方和？如果能填，請?zhí)畛鲆粋�例；如果不能填，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一組數(shù)據(jù) －2，0，3，5，6的極差是__________    ．

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同步練習(xí)冊答案