【題目】如圖,BEAC、CFAB于點(diǎn)E、F,BECF交于點(diǎn)D,DE=DF,連接AD

求證:(1FAD=EAD;

2BD=CD

【答案】1證明見(jiàn)解析;證明見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)BEAC、CFAB,DE=DF可直接得出AD是∠BAC的平分線,由角平分線的定義可知∠FAD=EAD

2)由DE=DF,AD=AD可知RtADFRtADE,故可得出∠ADF=ADE,由對(duì)頂角相等可知∠BDF=CDE,進(jìn)而可得出∠ADB=ADC,由以上條件可判斷出ABD≌△ACD,由全等三角形的判定定理即可得出BD=CD

試題解析:證明:(1)BEACCFAB,DE=DF

AD是∠BAC的平分線,

∴∠FAD=EAD;

(2)ADFADE是直角三角形,DE=DF,AD=AD,

RtADFRtADE

∴∠ADF=ADE,

∵∠BDF=CDE,

∴∠ADF+BDF=ADF+CDE,

即∠ADB=ADC,

ABDACD

,

ABDACD,

BD=CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的是(
A.﹣(﹣1)與1
B.(﹣1)2與1
C.|﹣1|與1
D.﹣12與1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過(guò)點(diǎn)C,BDlAEl,垂足分別為DE

1)當(dāng)直線l不與底邊AB相交時(shí),求證:ED=AE+BD;

2)如圖2,將直線l繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使l與底邊AB相交時(shí),請(qǐng)你探究ED、AE、BD三者之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是書法小組某次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表.則成績(jī)的眾數(shù)是(  

成績(jī)/

7

8

9

10

人數(shù)/

4

3

2

1

A.1B.4C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果長(zhǎng)方形ABCD的中心與平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)重合,且點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo)分別為(-2,3)(2,3),則矩形ABCD的面積為(  )

A. 32 B. 24 C. 16 D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,長(zhǎng)方形OABC的OA邊在x軸的正半軸上,OC在y軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1,4)和點(diǎn)E(3,0)兩點(diǎn).

(1)求拋物線的解析式;

(2)若點(diǎn)D在線段OC上,且BD⊥DE,BD=DE,求D點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)在條件(2)下,在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)M,使得△BDM的周長(zhǎng)為最小,并求△BDM周長(zhǎng)的最小值及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);

(4)在條件(2)下,從B點(diǎn)到E點(diǎn)這段拋物線的圖象上,是否存在一個(gè)點(diǎn)P,使得△PAD的面積最大?若存在,請(qǐng)求出△PAD面積的最大值及此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在所給正方形網(wǎng)格圖中完成下列各題:(用直尺畫圖,保留痕跡)

(1)畫出格點(diǎn)ABC(頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上)關(guān)于直線DE對(duì)稱的A1B1C1;

(2)在DE上畫出點(diǎn)Q,使QA+QC最。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】n2n+4互為相反數(shù),則n的值為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A(a,-3),B(1,b),線段ABx軸,且AB=3.a<1,則ab________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案