有下面的判斷：
①△ABC中，a2＋b2≠c2，則△ABC不是直角三角形；②△ABC是直角三角形，∠C＝90°，則a2＋b2＝c2；③若△ABC中，a2－b2＝c2，則△ABC是直角三角形；④若△ABC是直角三角形，則（a＋b）（a－b）＝c2．以上判斷正確的有  （    ）

A．4個            B．3個             C．2個             D．1個

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若4與某數(shù)的7倍的和不小于6與該數(shù)的5倍的差，則該數(shù)的取值范圍是（    ）

A.       B.    C.       D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交于BE的延長線于點F，且AF=DC，連接CF．（10分）

（1）求證：D是BC的中點；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，過矩形ABCD的對角線BD上一點K分別作矩形兩邊的平行線MN與PQ，那么圖中矩形AMKP的面積S1與矩形QCNK的面積S2的大小關(guān)系是S1　 　S2；（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知：如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點，E是AD的中點，過點A作BC的平行線交于BE的延長線于點F，且AF=DC，連接CF．（10分）

（1）求證：D是BC的中點；

（2）如果AB=AC，試判斷四邊形ADCF的形狀，并證明你的結(jié)論．

　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


若△ABC中，∠A＝2∠B＝3∠C，則此三角形的形狀為                         （    ）

A．銳角三角形                         B．直角三角形

C．鈍角三角形                         D．無法確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


等腰三角形的腰長為10，底邊上的高為6，則底邊長為__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在△ABC中，AB＝15，AC＝13，高AD＝12，則BC的長為                       （    ）

A．14              B．4               C．14或4          D．16

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某地區(qū)隨機抽取若干名八年級學生進行地理會考模擬測試，并對測試成績（x分）進行了統(tǒng)計，具體統(tǒng)計結(jié)果見下表：（8分）

 分數(shù)段

90＜x≤100

80＜x≤90

70＜x≤80

60＜x≤70

x≤60

 人數(shù)

 1200

1461

642

480

217

（1）填空：

①本次抽樣調(diào)查共測試了　  　名學生；

②參加地理會考模擬測試的學生成績的中位數(shù)落在分數(shù)段　   　上；

③若用扇形統(tǒng)計圖表示統(tǒng)計結(jié)果，則分數(shù)段為90＜x≤100的人數(shù)所對應扇形的圓心角的度數(shù)為　   　；

（2）該地區(qū)確定地理會考成績60分以上（含60分）的為合格，要求合格率不低于97%．現(xiàn)已知本次測試得60分的學生有117人，通過計算說明本次地理會考模擬測試的合格率是否達到要求？

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同步練習冊答案