判斷：如果∠A=30°，∠B=60°，∠C=90°，那么∠A、∠B、∠C互為補角. (　　 )

 

答案：F
解析：

錯

 


提示：

補角是兩個角的概念

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD表示某公路的一段設(shè)計路線，從A到D的走向為北偏西30°，在A的北偏西60°方向上有精英家教網(wǎng)一點B，以B為圓心，180m為半徑的圓形區(qū)域是一個奶牛養(yǎng)殖場．在AD上取一點C，測得AC=200m，點B在點C的北偏西75°方向上．
（1）求出∠BCD的度數(shù)？
（2）通過計算判斷，如果不改變設(shè)計方向，公路是否會穿過此奶牛養(yǎng)殖場？（參考數(shù)據(jù)：tan30°≈
27
47
，
3
≈1.7）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，MN表示深圳地鐵二期的一段設(shè)計路線，從M到N的走向為南偏東30°，在M的南偏東60°方向上有一點A，以A為圓心，500m為半徑的圓形區(qū)域為居民區(qū)．取MN上的另一點B，測得BA的方向為南偏東75度．已知MB=400m．通過計算判斷，如果不改變方向，地鐵路線是否會穿過居民區(qū)，并說明理由．
（
3
≈1.732）
解：地鐵路線
 
（填“會”或“不會”）穿過居民區(qū)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009•邯鄲二模）兩個等腰直角三角形ABC，ADE，如圖①擺放（E點在AB上），連BD，取BD的中點P，連PC、PE，則有PC=PE，PC⊥PE．
（1）將△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)，使E點落在AC上，如圖②，結(jié)論是否仍成立？請證明你的判斷．如果你經(jīng)過反復(fù)探索，沒有找到解決問題的辦法，可通過連接AP，延長PE或延長DE，延長AD，延長BC的途徑來完成你的證明．
（2）如圖③，當(dāng)△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°時，連DC，若DC∥AB，求
ACAD
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O直徑，OD⊥BC，垂足為F，且交⊙O于點E，若∠AEC=∠ODB．
（1）判斷直線BD和⊙O的位置關(guān)系，并給出證明；
（2）如果∠AEC=30°，DF=
152
，求⊙O的直徑．

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