分析 首先根據(jù)$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=8}\\{nx-my=1}\end{array}\right.$的解,可得$\left\{\begin{array}{l}{2m+n=8}\\{2n-m=1}\end{array}\right.$,據(jù)此求出m、n的值各是多少;然后把求出的m、n的值代入2m-n,即可求出2m-n的平方根為多少.
解答 解:∵$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{mx+ny=8}\\{nx-my=1}\end{array}\right.$的解,
∴$\left\{\begin{array}{l}{2m+n=8}\\{2n-m=1}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{m=3}\\{n=2}\end{array}\right.$
∵2m-n
=2×3-2
=6-2
=4
∴2m-n的平方根為±2.
故答案為:±2.
點(diǎn)評 (1)此題主要考查了二元一次方程組的解,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
(2)此題還考查了平方根的性質(zhì)和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:一個(gè)正數(shù)有兩個(gè)平方根,這兩個(gè)平方根互為相反數(shù),零的平方根是零,負(fù)數(shù)沒有平方根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (x+1)(-1-x) | B. | ($\frac{1}{2}$a+b)(b-$\frac{1}{2}$a) | C. | (-a+b)(a-b) | D. | (x2-y)(x+y2) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0或1 | B. | 1或-1 | C. | 0或±1 | D. | 0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 了解某批燈泡的使用壽命情況 | B. | 了解全班同學(xué)每周體育鍛煉的時(shí)間 | ||
C. | 企業(yè)招聘,對應(yīng)聘人員的面試 | D. | 對旅客上飛機(jī)的安檢 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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