2012年秋季,某省部分地區(qū)遭受嚴(yán)重的雨雪自然災(zāi)害,興化農(nóng)場(chǎng)34800畝的農(nóng)作物面臨著收割困難的局面.興華農(nóng)場(chǎng)積極想辦法,決定采取機(jī)械收割和人工收割兩種方式同時(shí)進(jìn)行搶收,工作了4天,由于雨雪過(guò)大,機(jī)械收割被迫停止,此時(shí),人工收割的工作效率也減少到原來(lái)的,第8天時(shí),雨雪停止附近的勝利農(nóng)場(chǎng)前來(lái)支援,合作6天,完成了興化農(nóng)場(chǎng)所有的收割任務(wù).圖1是機(jī)械收割的畝數(shù)y1(畝)和人工收割的畝數(shù)y2(畝)與時(shí)間x(天)之間的函數(shù)圖象.圖2是剩余的農(nóng)作物的畝數(shù)w(畝)與時(shí)間x天之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出:A點(diǎn)的縱坐標(biāo)   
(2)求直線BC的解析式.
(3)第幾天時(shí),機(jī)械收割的總量是人工收割總量的10倍?

(1)點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為600。
(2)y=300x﹣1400。
(3)第6天和第10天時(shí),機(jī)械收割的總量是人工收割總量的10倍。

解析試題分析:(1)根據(jù)題意可知a=8,再根據(jù)圖2求出4到8天時(shí)的人工收割量,然后求出前4天的人工收割的量即可得到點(diǎn)A的縱坐標(biāo):
由題意可知,a=8,
∴第4到8的人工收割作物:26200﹣25800=400(畝)。
∴前4天人工收割作物:400÷=600(畝)。
∴點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為600。
(2)求出點(diǎn)B、C的坐標(biāo),設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答。
∵600+400=1000,∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(8,1000)。
∵34800﹣32000=2800,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(14,2800)。
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,
,解得。
∴直線BC的解析式為y=300x﹣1400。
(3)利用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式,然后列出方程求解,再求出直線EF的解析式,根據(jù)10倍關(guān)系列出方程求解,從而最后得解。
設(shè)直線AB的解析式為y=k1x+b1,
∵A(4,600),B(8,1000),
,解得。
∴直線AB的解析式為y=100x+200,
由題意得,10(100x+200)=8000,解得x=6。
設(shè)直線EF的解析式為y=k2x+b2,
∵E(8,8000),F(xiàn)(14,32000),
,解得
∴直線EF的解析式為y=4000x﹣24000。
由題意得,4000x﹣24000=10(300x﹣1400),解得x=10。
答:第6天和第10天時(shí),機(jī)械收割的總量是人工收割總量的10倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,直線y=-x+8與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,設(shè)M是OB上一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,使點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B'處.

求(1)點(diǎn)B'的坐標(biāo).(2)直線AM所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

增強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),合理利用天然氣資源,某市自1月1日起對(duì)市區(qū)民用管道天然氣價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行階梯式氣價(jià),調(diào)整后的收費(fèi)價(jià)格如表所示:

每月用氣量
單價(jià)(元/m3
不超出75m3的部分
2.5
超出75m3不超出125m3的部分
a
超出125m3的部分
a+0.25
(1)若甲用戶3月份的用氣量為60m3,則應(yīng)繳費(fèi)     元;
(2)若調(diào)價(jià)后每月支出的燃?xì)赓M(fèi)為y(元),每月的用氣量為x(m3),y與x之間的關(guān)系如圖所示,求a的值及y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,若乙用戶2、3月份共用1氣175m3(3月份用氣量低于2月份用氣量),共繳費(fèi)455元,乙用戶2、3月份的用氣量各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在“美麗廣西,清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)中,李家村村長(zhǎng)提出了兩種購(gòu)買(mǎi)垃圾桶方案;方案1:買(mǎi)分類垃圾桶,需要費(fèi)用3000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用250元;方案2:買(mǎi)不分類垃圾桶,需要費(fèi)用1000元,以后每月的垃圾處理費(fèi)用500元;設(shè)方案1的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y1元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月;方案2的購(gòu)買(mǎi)費(fèi)和每月垃圾處理費(fèi)共為y2元,交費(fèi)時(shí)間為x個(gè)月.

(1)直接寫(xiě)出y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi),畫(huà)出函數(shù)y1、y2的圖象;
(3)在垃圾桶使用壽命相同的情況下,哪種方案省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

快、慢兩車分別從相距360千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,先相向而行,快車到達(dá)乙地后,停留1小時(shí),然后按原路原速返回,快車比慢車晚1小時(shí)到達(dá)甲地,快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)后所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:

(1)快、慢兩車的速度各是多少?
(2)出發(fā)多少小時(shí),快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程相等?
(3)直接寫(xiě)出在慢車到達(dá)甲地前,快、慢兩車相距的路程為150千米的次數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一批乒乓球桌.現(xiàn)有甲、乙兩家商店賣價(jià)如下:甲商店:每張需要700元.乙商店:交1000元會(huì)員費(fèi)后,每張需要600元.設(shè)學(xué)校需要乒乓球桌x張,在甲商店買(mǎi)和在乙商店買(mǎi)所需費(fèi)用分別為y1、y2元.
(1)分別寫(xiě)出y1、y2的函數(shù)解析式.
(2)當(dāng)學(xué)校添置多少?gòu)垥r(shí),兩種方案的費(fèi)用相同?
(3)若學(xué)校需要添置乒乓球桌20張,那么在那個(gè)商店買(mǎi)較省錢(qián)?說(shuō)說(shuō)你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30,AB=50,點(diǎn)P是AB邊上任意一點(diǎn),直線PE⊥AB,與邊AC相交于E,此時(shí)Rt△AEP∽R(shí)t△ABC,點(diǎn)M在線段AP上,點(diǎn)N在線段BP上,EM=EN,EP:EM=12:13.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),求CM的長(zhǎng);

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上時(shí),點(diǎn)E不與點(diǎn)A,C重合,設(shè)AP=x,BN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線x=1,則下列四個(gè)結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A.c>0 B.2a+b=0C.b2﹣4ac>0 D.a(chǎn)﹣b+c>0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知二次函數(shù)的圖象與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則它與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)是

A.(1,0) B.(-1,0) C.(2,0) D.(-2,0)

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