【題目】張師傅根據(jù)某幾何體零件,按1:1的比例畫出準(zhǔn)確的三視圖(都是長(zhǎng)方形)如圖,已知EF=4cm,F(xiàn)G=12cm,AD=10cm.
(1)說出這個(gè)幾何體的名稱;
(2)求這個(gè)幾何體的表面積S;
(3)求這個(gè)幾何體的體積V.
【答案】(1)長(zhǎng)方體;(2)416cm2;(3)480cm3
【解析】
(1)由主視圖、左視圖、俯視圖都是長(zhǎng)方形,可知這個(gè)幾何體是長(zhǎng)方體;
(2)由圖可知,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為12cm,寬為4cm,高為10cm,根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積公式即可得出答案;
(3)根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高列式計(jì)算即可.
(1)由于主視圖和左視圖為長(zhǎng)方形可得此幾何體為柱體,由俯視圖為長(zhǎng)方形可得這個(gè)幾何體是長(zhǎng)方體;
(2)由三視圖可知,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為12cm,寬為4cm,高為10cm,
則這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積S=2(12×4+12×10+4×10)=416(cm2);
(3)這個(gè)幾何體的體積V=12×4×10=480(cm3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,, 點(diǎn)分別在線段上,且
求證:
已知分別是的中點(diǎn),連結(jié)
①若,求的度數(shù):
②連結(jié)當(dāng)的長(zhǎng)為何值時(shí),四邊形是矩形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為災(zāi)區(qū)開展了"獻(xiàn)出我們的愛"賑災(zāi)捐款活動(dòng),九年級(jí)(1)班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng),
捐款(元) | 10 | 15 | 30 | 50 | 60 | |
人數(shù) | 3 | 6 | 11 | 13 | 6 |
因不慎,表中數(shù)據(jù)有兩處被墨水污染,已無法看清,但已知全班平均每人捐款38元
(1)根據(jù)以上信息請(qǐng)幫助小明計(jì)算出被污染處的數(shù)據(jù),并寫出解答過程.
(2)該班捐款金額的眾數(shù),中位數(shù)分別是多少?
(3)如果用九年級(jí)(1)班捐款情況作為一個(gè)樣本,請(qǐng)估計(jì)全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù) y=ax2+bx+c(a≠0),過(1,y1)(2,y2).
①若 y1>0 時(shí),則 a+b+c>0
②若 a=b 時(shí),則 y1<y2
③若 y1<0,y2>0,且 a+b<0,則 a>0
④若 b=2a﹣1,c=a﹣3,且 y1>0,則拋物線的頂點(diǎn)一定在第三象限上述四個(gè)判斷正確的有( )個(gè).
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】等腰△ABC 中,AB=AC,∠BAC=120°,點(diǎn) P 為平面內(nèi)一點(diǎn).
(1)如圖 1,當(dāng)點(diǎn) P 在邊 BC 上時(shí),且滿足∠APC=120°,求的值;
(2)如圖 2,當(dāng)點(diǎn) P 在△ABC 的外部,且滿足∠APC+∠BPC=90°,求證:BP=AP;
(3)如圖 3,點(diǎn) P 滿足∠APC=60°,連接 BP,若 AP=1,PC=3,直接寫出BP 的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南沙群島是我國(guó)固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時(shí),測(cè)得該島位于正北方向10(1+)海里的C處,為了防止某國(guó)海巡警干擾,請(qǐng)求我A處的漁監(jiān)船前往C處護(hù)航.如圖,已知C位于A處的東北方向上,A位于B的北偏西30°方向上,則A和C之間的距離為( 。
A. 10海里 B. 20海里 C. 20海里 D. 10海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一位旅行者騎自行車沿湖邊正東方向筆直的公路BC行駛,在B地測(cè)得湖中小島上某建筑物A在北偏東45°方向,行駛12min后到達(dá)C地,測(cè)得建筑物A在北偏西60°方向如果此旅行者的速度為10km/h,求建筑物A到公路BC的距離.(結(jié)果保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:分別與x軸、y軸交于點(diǎn)B、C,且與直線l2:交于點(diǎn)A.
(1)求出點(diǎn)A的坐標(biāo)
(2)若D是線段OA上的點(diǎn),且△COD的面積為12,求直線CD的解析式
(3)在(2)的條件下,設(shè)P是射線CD上的點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè)、C、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=12cm,C為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CP與⊙O相切于點(diǎn)P,過點(diǎn)B作弦BD∥CP,連接PD.
(1)求證:點(diǎn)P為的中點(diǎn);
(2)若∠C=∠D,求四邊形BCPD的面積.
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