圖4是韓老師早晨出門散步時,離家的距離(y)與時間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是(    )

 

【答案】

A

【解析】根據(jù)函數(shù)圖象可知,張老師距離家先逐漸遠去,有一段時間離家距離不變說明他走的是一段弧線,之后逐漸離家越來越近直至回家,分析四個選項只有A符合題意.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖4是韓老師早晨出門散步時,離家的距離(y)與時間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖4是韓老師早晨出門散步時,離家的距離(y)與時間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是(   )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年海南省?谑邪四昙壍诙䦟W(xué)期期中檢測(華東師大版)數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

圖4是韓老師早晨出門散步時,離家的距離(y)與時間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖4是韓老師早晨出門散步時,離家的距離(y)與時間(x)之間的函數(shù)圖象.若用黑點表示韓老師家的位置,則韓老師散步行走的路線可能是

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案