【題目】如圖,在RtABC中,,過點C的直線MNABDAB邊上一點,過點DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD、BE.

1)求證:CE=AD;

2)當(dāng)DAB中點時,四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明理由;

3)若DAB中點,則當(dāng)=______時,四邊形BECD是正方形.

【答案】1)詳見解析;(2)菱形;(3)當(dāng)∠A=45°,四邊形BECD是正方形.

【解析】

(1)先求出四邊形ADEC是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出即可;

(2)求出四邊形BECD是平行四邊形,求出CD=BD,根據(jù)菱形的判定推出即可;

(3)求出∠CDB=90°,再根據(jù)正方形的判定推出即可.

(1)∵DE⊥BC,

∴∠DFP=90°,

∵∠ACB=90°,

∴∠DFB=∠ACB

∴DE//AC,

∵MN//AB,

四邊形ADEC為平行四邊形,

∴CE=AD;

(2)菱形,理由如下:

在直角三角形ABC中,

∵DAB中點,

∴BD=AD,

∵CE=AD,

∴BD=CE,

∴MN//AB,

∴BECD是平行四邊形,

∵∠ACB=90°,DAB中點,

∴BD=CD,(斜邊中線等于斜邊一半)

四邊形BECD是菱形;

(3)DAB中點,則當(dāng)∠A=45°時,四邊形BECD是正方形,

理由:∵∠A=45°,∠ACB=90°,

∴∠ABC=45°,

∵四邊形BECD是菱形,

DC=DB,

∴∠DBC=DCB=45°,

∴∠CDB=90°,

∵四邊形BECD是菱形,

∴四邊形BECD是正方形,

故答案為:45°.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點AB的坐標(biāo)分別為A0,a),Bb,a),且a,b滿足(a32+|b6|0.現(xiàn)將線段AB向下平移3個單位,再向左平移2個單位,得到線段CD,點A,B的對應(yīng)點分別為點CD.連接AC,BD.

1)如圖,求點C,D的坐標(biāo)及四邊形ABDC的面積;

2)在y軸上是否存在一點M,使三角形MCD的面積與四邊形ABDC的面積相等?若存在,求出點M的坐標(biāo),若不存在,試說明理由;

3)如圖,點P是直線BD上的一個動點,連接PA,PO,當(dāng)點P在直線BD上移動時(不與B,D重合),直接寫出∠BAP,∠DOP,∠APO之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】八年級(1)班開展了為期一周的孝敬父母,幫做家務(wù)社會活動,并根據(jù)學(xué)生幫家長做家務(wù)的時間來評價學(xué)生在活動中的表現(xiàn),把結(jié)果劃分成AB,C,DE五個等級.老師通過家長調(diào)查了全班50名學(xué)生在這次活動中幫父母做家務(wù)的時間,制作成如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖.

(1)ab的值;

(2)根據(jù)頻數(shù)分布表估計該班學(xué)生在這次社會活動中幫父母做家務(wù)的平均時間;

(3)該班的小明同學(xué)這一周幫父母做家務(wù)2小時,他認為自己幫父母做家務(wù)的時間比班級里一半以上的同學(xué)多,你認為小明的判斷符合實際嗎?請用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量說明理由.

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【題目】已知有理數(shù)ab,其中數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點為Mb是負數(shù),且b在數(shù)軸上對應(yīng)的點與點M的距離為5.5個單位長度.

1______,______

2)將有理數(shù),0,,b,,分別在如圖所示的數(shù)軸上表示出來,并用將它們連接起來.

3)請將(2)中的各數(shù)填到相應(yīng)的集合圈內(nèi).

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,O為對角線AC的中點,點P,Q分別從AB兩點同時出發(fā),在邊ABBC上勻速運動,并且同時到達終點B,C,連接PO,QO并延長分別與CD,DA交于點M,N,在整個運動過程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是( 。

A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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【題目】下列命題中,假命題有( )

兩點之間線段最短;
到角的兩邊距離相等的點在角的平分線上;

過一點有且只有一條直線與已知直線平行;
垂直于同一直線的兩條直線平行;

的弦AB,CD交于點P,

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)k的值;

(2)求四邊形AEDB的面積

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