【題目】如圖,BA=BE,∠A=∠E,∠ABE=∠CBD,ED交BC于點(diǎn)F,且∠FBD=∠D.
求證:AC∥BD.
證明:∵∠ABE=∠CBD(已知),
∴∠ABE+∠EBC=∠CBD+∠EBC( )
即∠ABC=∠EBD
在△ABC和△EBD中,
,
∴△ABC≌△EBD( ),
∴∠C=∠D( )
∵∠FBD=∠D,
∴∠C= (等量代換),
∴AC∥BD( )
【答案】答案見解析
【解析】
結(jié)合等式的性質(zhì)利用ASA可證△ABC≌△EBD,由全等三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)等量代換可得∠C=∠FBD,根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行可得AC∥BD.
解:∵∠ABE=∠CBD(已知),
∴∠ABE+∠EBC=∠CBD+∠EBC(等式的性質(zhì)),即∠ABC=∠EBD
在△ABC和△EBD中,
,
∴△ABC≌△EBD(ASA),
∴∠C=∠D( 全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)
∵∠FBD=∠D,
∴∠C=∠FBD(等量代換),
∴AC∥BD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行).
故答案為:等式的性質(zhì);AB=BE;ASA;全等三角形對(duì)應(yīng)角相等;∠FBD;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,OE平分∠AOC,OE⊥OF,∠AOE=32°.
(1)求∠DOB的度數(shù);
(2)OF是∠AOD的角平分線嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)組織學(xué)生到商場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),他們參與了某種品牌運(yùn)動(dòng)鞋的銷售工作,已知該運(yùn)動(dòng)鞋每雙的進(jìn)價(jià)為120元,為尋求合適的銷售價(jià)格進(jìn)行了4天的試銷,試銷情況如表所示:
(1)觀察表中數(shù)據(jù),x,y滿足什么函數(shù)關(guān)系?請(qǐng)求出這個(gè)函數(shù)關(guān)系式;
(2)若商場(chǎng)計(jì)劃每天的銷售利潤(rùn)為3000元,則其單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面內(nèi)有一等腰Rt△ABC,∠ACB=90°,點(diǎn)A在直線l上.過點(diǎn)C作CE⊥1于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥l于點(diǎn)F,測(cè)量得CE=3,BF=2,則AF的長(zhǎng)為( 。
A. 5 B. 4 C. 8 D. 7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的盒子里裝有紅、黑兩種顏色的球共60只,這些球除顏色外其余完全相同.為了估計(jì)紅球和黑球的個(gè)數(shù),七(4)班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組做了摸球?qū)嶒?yàn).他們]將球攪勻后,從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把球放回盒子中,多次重復(fù)上述過程,得到下表中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 50 | 100 | 300 | 500 | 800 | 1000 | 2000 |
摸到紅球的次數(shù)m | 14 | 33 | 95 | 155 | 241 | 298 | 602 |
摸到紅球的頻率 | 0.28 | 0.33 | 0.317 | 0.31 | 0.301 | 0.298 | 0.301 |
(1)請(qǐng)估計(jì):當(dāng)次數(shù)n足夠大時(shí),摸到紅球的頻率將會(huì)接近 ;(精確到0.1)
(2)假如你去摸一次,則摸到紅球的概率的估計(jì)值為 ;
(3)試估算盒子里紅球的數(shù)量為 個(gè),黑球的數(shù)量為 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】冬季降至,貧困山區(qū)惡劣的地理環(huán)境加之其落后的交通條件,無疑將使得山區(qū)在漫長(zhǎng)冬季里物資更加匱乏,“讓冬天不冷讓愛心永駐”,重慶市公益組織心驛家號(hào)召全市人民為貧困山區(qū)的孩子們捐贈(zèng)過冬衣物,本次捐贈(zèng)共收集了11600件棉衣、7500件羽絨服及防寒服若干,自愿者將所有衣物分成若干A、B、C類組合,由自愿者們分別送往交通極其不便利的各個(gè)山區(qū),一個(gè)A類組合含有60件棉衣,80件防寒服和50件羽絨服;一個(gè)B類組合含有40件棉衣,40件防寒服;一個(gè)C類組合含有40件棉衣,60件防寒服,50件羽絨服;求防寒服一共捐贈(zèng)了_____件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把長(zhǎng)為22 cm的金屬絲圍成一個(gè)一條邊長(zhǎng)為x(cm),面積為S(cm2)的矩形框.
(1)寫出用x表示S的式子;
(2)在(1)中,若S=10 cm2,請(qǐng)求出矩形的長(zhǎng)和寬.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大于1的正整數(shù)m的三次冪可“分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和,如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一個(gè)奇數(shù)是2017,則m的值是( )
A. 43 B. 44 C. 45 D. 46
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了保障人畜飲水安全,某縣急需飲水設(shè)備12臺(tái),現(xiàn)有甲、乙兩種設(shè)備可供選擇,已知購買1臺(tái)甲種設(shè)備和2臺(tái)乙兩種設(shè)備共需10000元,購買3臺(tái)甲種設(shè)備和1臺(tái)乙兩種設(shè)備共需15000元,且甲種設(shè)備的安裝及運(yùn)輸費(fèi)用為600元/臺(tái),乙種設(shè)備的安裝及運(yùn)輸費(fèi)用為800元/臺(tái).
(1)購買1臺(tái)甲、乙兩種設(shè)備各需多少元?
(2)若購買的費(fèi)用不超過40000元,安裝及運(yùn)輸費(fèi)用不超過9200元,則有幾種購買方案?
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