【題目】為了了解全年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)的完成情況,幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生盡快提高成績(jī),班主任和英語(yǔ)教師從全年級(jí)名學(xué)生中抽取名進(jìn)行調(diào)查.首先,老師檢查了這些學(xué)生的作業(yè)本,記錄下獲得優(yōu)、、、的人數(shù)比例情況;其次老師發(fā)給每人一張調(diào)查問(wèn)卷,其中有一個(gè)調(diào)查問(wèn)題是:你的英語(yǔ)作業(yè)完成情況如何?,給出五個(gè)選項(xiàng):A.獨(dú)立完成;B.輔導(dǎo)完成;C.有時(shí)抄襲完成;D.經(jīng)常抄襲完成;E.經(jīng)常不完成,供學(xué)生選擇,英語(yǔ)教師發(fā)現(xiàn)選獨(dú)立完成和輔導(dǎo)完成這兩項(xiàng)的學(xué)生一共占,明顯高于他平時(shí)觀察到的比例,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)英語(yǔ)教師所用的調(diào)查方式是_______;

2)如果老師的英語(yǔ)作業(yè)檢查只得的同學(xué)有名,那么估計(jì)全年級(jí)的英語(yǔ)作業(yè)中可能有多少同學(xué)得

3)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,老師得到的數(shù)據(jù)與事實(shí)不符,請(qǐng)你解釋這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字失真的原因.

【答案】(1)抽樣調(diào)查;(2)80人;(3)抄襲和不完成作業(yè)是不好行為,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤不是每個(gè)人都能做到的,所以,這樣的問(wèn)題設(shè)計(jì)得不好,這也是調(diào)查容易失真的原因.

【解析】

1)根據(jù)從名學(xué)生中抽取名學(xué)生可得該調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;

2)用樣本的差的情況估計(jì)總體的差的人數(shù)即可;

3)失真主要在于問(wèn)題設(shè)計(jì)得不好.

解:(1)抽樣調(diào)查;

2)∵100名學(xué)生中只得的同學(xué)有8名,

1000名學(xué)生有得“差”的為1000×80(人);

3)抄襲和不完成作業(yè)是不好行為,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤不是每個(gè)人都能做到的,所以,這樣的問(wèn)題設(shè)計(jì)得不好,這也是調(diào)查容易失真的原因.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,PAB邊上的一點(diǎn)(不與A,B重合),PE平分∠APC交射線ADE,過(guò)EEMPE交直線CPM,交直線CDN

1)求證:CM=CN

2)若ABBC=43,

①當(dāng)=   時(shí),E恰好是AD的中點(diǎn);

②如圖2,當(dāng)△PEM與△PBC相似時(shí),求的值.

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【題目】如圖,在ABCO中,A1,2),B5,2),將ABCOO點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°ABCO的位置,則點(diǎn)B的坐標(biāo)是( 。

A.(﹣2,4B.(﹣25C.(﹣1,5D.(﹣14

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【題目】已知將一副三角板(直角三角板OAB和直角三角板OCD,AOB=90°,ABO=45°,CDO=90°,COD=60°)

(1)如圖1擺放,點(diǎn)O、A、C在一直線上,則∠BOD的度數(shù)是多少?

(2)如圖2,將直角三角板OCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),若要OB恰好平分∠COD,則∠AOC的度數(shù)是多少?

(3)如圖3,當(dāng)三角板OCD擺放在∠AOB內(nèi)部時(shí),作射線OM平分∠AOC,射線ON平分∠BOD,如果三角板OCD在∠AOB內(nèi)繞點(diǎn)O任意轉(zhuǎn)動(dòng),∠MON的度數(shù)是否發(fā)生變化?如果不變,求其值;如果變化,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;③2a+b=0;④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1<x<3;⑤當(dāng)x>0時(shí),yx增大而減。渲薪Y(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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【題目】有兩個(gè)內(nèi)角分別是它們對(duì)角的一半的四邊形叫做半對(duì)角四邊形.

1)如圖1,在半對(duì)角四邊形ABCD中,BD,CA,求BC的度數(shù)之和;

(2)如圖2,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,若邊AB上存在一點(diǎn)D,使得BD=BO.∠OBA的平分線交OA于點(diǎn)E,連結(jié)DE并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,∠AFE=2∠EAF.

求證:四邊形DBCF是半對(duì)角四邊形;

(3)如圖3,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)DDG⊥OB于點(diǎn)H,交BC于點(diǎn)G.當(dāng)DH=BG時(shí),求△BGH△ABC的面積之比.

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【題目】如圖,拋物線y=-x2-2x+3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn).

(1)求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

(2)點(diǎn)M為線段AB上一點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)M作x軸的垂線,與直線AC交于點(diǎn)E,與拋物線交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ∥AB交拋物線于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N,若點(diǎn)P在點(diǎn)Q左邊,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),求△AEM的面積;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)矩形PMNQ的周長(zhǎng)最大時(shí),連接DQ,過(guò)拋物線上一點(diǎn)F作

y軸的平行線,與直線AC交于點(diǎn)G(點(diǎn)G在點(diǎn)F的上方).若,

求點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知射線AC是∠MAN的角平分線, NAC=60°, B, D分別是射線AN. AM上的點(diǎn),連接BD.

(1)在圖①中,若∠ABC=ADC=90°,求∠CDB的大。

(2)在圖②中,若∠ABC+ADC=180°,求證:四邊形ABCD的面積是個(gè)定值.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=100°,∠BCD=70°,點(diǎn)M,N分別在ABBC上,將△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MFADFNDC,求∠B的度數(shù).

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