【題目】

在復(fù)習(xí)《反比例函數(shù)》一課時(shí),同桌的小明和小芳有一個(gè)間題觀點(diǎn)不一致,小明認(rèn)為如果兩次分別從l6六個(gè)整數(shù)中任取一個(gè)數(shù),第一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)的橫坐標(biāo),第二個(gè)數(shù)作為點(diǎn)的縱坐標(biāo),則點(diǎn)在反比例函數(shù)的的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)的圖象上的概率,而小芳卻認(rèn)為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點(diǎn)?

(1)試用列表或畫樹狀圖的方法列舉出所有點(diǎn)的情形;

(2)分別求出點(diǎn)在兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說明誰的觀點(diǎn)正確.

【答案】1)見解析;(2)小芳的觀點(diǎn)正確.理由見解析.

【解析】

試題(1)此題需要兩步完成,所以采用樹狀圖法或者采用列表法都比較簡單;解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn),此題屬于放回實(shí)驗(yàn);

2)依據(jù)(1)分析求得所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率.

試題解析:(1)畫樹狀圖得:

2一共有36種可能的結(jié)果,且每種結(jié)果的出現(xiàn)可能性相同,

點(diǎn)(3,4),(43),(26),(62)在反比例函數(shù)y=的圖象上,

點(diǎn)(23),(3,2),(1,6),(61)在反比例函數(shù)y=的圖象上.

點(diǎn)Pm,n)在兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象上的概率都為:,

小芳的觀點(diǎn)正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形ABCD,圖中陰影部分的面積為( ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象交于點(diǎn)B(,n).連接OB,若SAOB=1.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)直接寫出不等式組 的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如右圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)Bx軸正半軸上的一動點(diǎn),以AB為邊作等腰直角ABC,使∠BAC=90°,如果點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為x,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為y,那么表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)遵義紅色文化,傳承紅色文化精神,某校準(zhǔn)備組織學(xué)生開展研學(xué)活動.經(jīng)了解,有A.遵義會議會址、B.茍壩會議會址、C.婁山關(guān)紅軍戰(zhàn)斗遺址、D.四渡赤水紀(jì)念館共四個(gè)可選擇的研學(xué)基地.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生對基地的選擇進(jìn)行調(diào)查,每人必須且只能選擇一個(gè)基地.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

1)統(tǒng)計(jì)圖中______,______

2)若該校有1500名學(xué)生,請估計(jì)選擇基地的學(xué)生人數(shù);

3)某班在選擇基地的6名學(xué)生中有4名男同學(xué)和2名女同學(xué),需從中隨機(jī)選出2名同學(xué)擔(dān)任“小導(dǎo)游”,請用樹狀圖或列舉法求這2名同學(xué)恰好是一男一女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)發(fā)現(xiàn):如圖①,點(diǎn)A為一動點(diǎn),點(diǎn)B和點(diǎn)C為兩個(gè)定點(diǎn),且).

填空:當(dāng)點(diǎn)位于_______時(shí),線段的長取得最小值,且最小值為_______(用含的式子表示);

2)如圖②應(yīng)用:點(diǎn)為線段外一動點(diǎn),且,,如圖2分別以為邊作等邊三角形和等邊三角形,連接、

①請找出圖中與相等的線段,并說明理由;

②直接寫出線段長的最小值.

3)拓展:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)為線段OB外一動點(diǎn),且,,請求出的最小值并直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象軸交于點(diǎn)兩點(diǎn);與軸交于點(diǎn);對稱軸為直線,點(diǎn)的坐標(biāo)為,則下列結(jié)論:①;②;③;④,⑤其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是(  )

A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)蓄水池有甲、乙兩個(gè)注水管和一個(gè)排水管丙,三個(gè)水管均已關(guān)閉,已知乙注水管的注水速度為10/分.先打開乙注水管4分鐘,再打開甲注水管,甲、乙兩個(gè)水管均注水20分鐘.設(shè)甲注水管的工作時(shí)間為(分),甲注水管的注水量(升)與時(shí)間(分)的函數(shù)圖象為線段,乙注水管的注水量(升)與時(shí)間(分)的函數(shù)圖象為線段,如圖所示.

1)求甲注水管的總注水量;

2)求線段所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)乙注水管打開的16分鐘后,打開丙出水管.已知出水管丙的排水速度為20/分,求丙出水管打開多長時(shí)間能將蓄水池的水排空.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從一塊圓形紙片上剪出一個(gè)圓心角為90°的扇形ABC,使點(diǎn)A、B、C在圓周上,將剪下的扇形作為一個(gè)圓錐側(cè)面,如果圓錐的高為,則這塊圓形紙片的直徑為( )

A. 12cm B. 20cm C. 24cm D. 28cm

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