一塊直角三角形木板,一直角邊是1.5米,另一直角邊長(zhǎng)是2米,要把它加工成面積最大精英家教網(wǎng)的正方形桌面,甲、乙二人的加式方法分別如圖所示,請(qǐng)運(yùn)用所有知識(shí)說(shuō)明誰(shuí)的加工方法符合要求.
分析:根據(jù)相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例;相似三角形的對(duì)應(yīng)高的比等于相似比,求解即可.
解答:解:乙加工的方法合理.
設(shè)甲加工桌面長(zhǎng)xm,過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AB,垂足是M,與GF相交于點(diǎn)N,
精英家教網(wǎng)
∵GF∥DE,
∴△CGF∽△CAB,
∴CN:CM=GF:AB,
∴(CM-x):CM=x:AB.
又AC=2,BC=1.5,根據(jù)勾股定理得:AB=2.5,
1
2
AC•BC=
1
2
AB•CM,
∴CM=1.2,
∴(1.2-x):1.2=x:2.5,
即1.2x=2.5(1.2-x),
故此可求得x=
30
37
;
設(shè)乙加工桌面長(zhǎng)ym,
∵FD∥BC,
∴Rt△AFD∽R(shí)t△ACB,
∴AF:AC=FD:BC,
即(2-y):2=y:1.5,
解得y=
6
7
,
很明顯x<y,故x2<y2
∴乙加工的方法合理.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例;相似三角形的對(duì)應(yīng)高的比等于相似比;解此題的關(guān)鍵是將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解答.
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精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一塊直角三角形木板,它的兩條直角邊分別為3米和4米.要把它加工成面積最大的正方形桌面,甲、乙二人加工方法分別如圖1和圖2所示.請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明誰(shuí)的加工方法符合要求.

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一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長(zhǎng)為1.5m,面積為1.5m2,工人師傅要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面,請(qǐng)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)加工方案,甲設(shè)計(jì)方案如圖1,乙設(shè)計(jì)方案如圖2.你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案較好?試說(shuō)明理由.(加工損耗忽略不計(jì),計(jì)算結(jié)果中可保留分?jǐn)?shù))
精英家教網(wǎng)

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如圖,一塊直角三角形木板△ABC,將其在水平面上沿斜邊AB所在直線按順時(shí)針?lè)较蚍瓭L,使它滾動(dòng)到△A″B″C″的位置,若BC=1cm,AC=
3
cm,則頂點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到A″時(shí),點(diǎn)A所經(jīng)過(guò)的路徑是
 
cm.精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖是一塊直角三角形木板,∠C=90°,AB=5cm,AC=4cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)正方形,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,怎樣裁才能使正方形的面積最大?并求出這個(gè)最大正方形的邊長(zhǎng).

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(2012•吳中區(qū)二模)如圖,一塊直角三角形木板ABC,其中∠C=90°,AC=3m,BC=4m,現(xiàn)在要把它們加工成一個(gè)面積最大的矩形,甲、乙兩位木工師傅的加工方法分別如圖1、圖2所示,請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪位師傅的加工方法符合要求.

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