【題目】如圖,在菱形ABCD中,G是BD上一點,連接CG并延長交BA的延長線于點F,交AD于點E.

(1)求證:AG=CG.
(2)求證:AG2=GEGF.

【答案】
(1)

證明:∵四邊形ABCD是菱形,

∴AB∥CD,AD=CD,∠ADB=∠CDB,

∴∠F∠FCD,

在△ADG與△CDG中,

∴△ADG≌△CDG,

∴∠EAG=∠DCG,

∴AG=CG;


(2)

證明:∵△ADG≌△CDG,

∴∠EAG=∠F,

∵∠AGE=∠AGE,

∴△AEG∽△FGA,

,

∴AG2=GEGF


【解析】根據(jù)菱形的性質(zhì)得到AB∥CD,AD=CD,∠ADB=∠CDB,推出△ADG≌△CDG,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)由全等三角形的性質(zhì)得到∠EAG=∠DCG,等量代換得到∠EAG=∠F,求得△AEG∽△FGA,即可得到結(jié)論.本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),菱形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),熟練掌握各定理是解題的關(guān)鍵.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半,以及對相似三角形的判定與性質(zhì)的理解,了解相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AOOM,OA=8,點B為射線OM上的一個動點,分別以OB、AB為直角邊,B為直角頂點,在OM兩側(cè)作等腰RtOBF、等腰RtABE,連接EFOMP點,當點B在射線OM上移動時,PB的長度是 ( )

A. 3.6 B. 4 C. 4.8 D. PB的長度隨B點的運動而變化

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為測量一座山峰CF的高度,將此山的某側(cè)山坡劃分為AB和BC兩段,每一段山坡近似是“直”的,測得坡長AB=800米,BC=200米,坡角∠BAF=30°,∠CBE=45°.
(1)求AB段山坡的高度EF;
(2)求山峰的高度CF.( 1.414,CF結(jié)果精確到米)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,BC=10 ,一圓弧過點B和點C,且與AD相切,則圖中陰影部分面積為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(問題背景)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,且∠EAF=60°,探究圖中線段BE,EF,F(xiàn)D之間的數(shù)量關(guān)系.小明同學的方法是將△ABE繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)120°到△ADG的位置,然后再證明△AFE ≌△AFG,從而得出什么結(jié)論

(探索延伸)如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F(xiàn)分別是BC,CD上的點,且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

(結(jié)論應用)如圖3,在某次軍事演習中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏東60°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏西20°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動指令后,艦艇甲向正南方向以30海里/小時的速度前進,艦艇乙沿南偏東40°的方向以50海里/小時的速度前進,1小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達E,F(xiàn)處,且兩艦艇與指揮中心O之間夾角∠EOF=70°,試求此時兩艦艇之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以BC為直徑的⊙O交斜邊AB于點M,若H是AC的中點,連接MH.

(1)求證:MH為⊙O的切線.
(2)若MH= ,tan∠ABC= ,求⊙O的半徑.
(3)在(2)的條件下分別過點A、B作⊙O的切線,兩切線交于點D,AD與⊙O相切于N點,過N點作NQ⊥BC,垂足為E,且交⊙O于Q點,求線段NQ的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A、B兩名同學在同一個學校上學,B同學上學的路上經(jīng)過A同學家。A同學步行,B同學騎自行車,某天,A,B兩名同學同時從家出發(fā)到學校,如圖,A表示A同學離B同學家的路程A(m)與行走時間(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,B表示B同學離家的路程B(m)與行走時間(min)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

(1)A,B兩名同學的家相距________m.

(2)B同學走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,修理自行車所用的時間是 _____min.

(3)B同學出發(fā)后______min與A同學相遇.

(4)求出A同學離B同學家的路程A與時間的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點,EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點F.

(1)求證:OE是CD的垂直平分線.

(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從分別標有數(shù)﹣3,﹣2,﹣1,0,1,2,3的七張沒有明顯差別的卡片中,隨機抽取一張,所抽卡片上的數(shù)的絕對值不小于2的概率是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案