某校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,為預(yù)防“手足口病”,對教室進(jìn)行“薰藥消毒”.已知藥物在燃燒釋放過程中,室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(即圖中線段OA和雙曲線在A點(diǎn)及其右側(cè)的部分),根據(jù)圖象所示信息,解答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;
(2)據(jù)測定,只有當(dāng)空氣中每立方米的含藥量不低于5毫克時,對預(yù)防才有作用,且至少持續(xù)作用20分鐘以上,才能完全殺死這種病毒,請問這次消毒是否徹底?

解:(1)設(shè)反比例函數(shù)解析式為y=,
將(25,6)代入解析式得,k=25×6=150,
則函數(shù)解析式為y=(x≥15),
將y=10代入解析式得,10=,
解得x=15,
故A(15,10),
設(shè)正比例函數(shù)解析式為y=nx,
將A(15,10)代入上式即可求出n的值,
n==,
則正比例函數(shù)解析式為y=x(0≤x≤15).

(2)將y=5代入y=得x=30,
將y=5代入y=x得到x=7.5,
∵30-7.5=22.5>20,
∴這次消毒很徹底.
分析:(1)首先根據(jù)題意,藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(毫克)與時間x(分鐘)成正比例;藥物釋放完畢后,y與x成反比例,將數(shù)據(jù)代入用待定系數(shù)法可得反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)將y=5分別代入求得的正比例函數(shù)和反比例函數(shù)求得的x值作差與20比較即可得出此次消毒是否有效.
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個變量,解答該類問題的關(guān)鍵是確定兩個變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用待定系數(shù)法求出它們的關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

某種產(chǎn)品的年產(chǎn)量不超過1000噸,該產(chǎn)品的年產(chǎn)量(單位:噸)與費(fèi)用(單位:萬元)之間函數(shù)的圖象是頂點(diǎn)在原點(diǎn)的拋物線的一部分(如圖所示);該產(chǎn)品的年銷售量(單位:噸)與銷售單價(單位:萬元/噸)之間的函數(shù)圖象是線段(如圖所示),若生產(chǎn)出的產(chǎn)品都能在當(dāng)年銷售完,則年產(chǎn)量是________噸時,所獲毛利潤最大(毛利潤=銷售額-費(fèi)用).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

跳遠(yuǎn)比賽中,所有15位參賽者的成績互不相同,在已知自己成績的情況下,要想知道自己是否進(jìn)入前8名,只需要知道所有參賽者成績的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    眾數(shù)
  3. C.
    中位數(shù)
  4. D.
    方差

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,在?ABCD中,E為DC邊的中點(diǎn),AE交BD于點(diǎn)O.若S△DOE=9,則S△AOB等于


  1. A.
    18
  2. B.
    27
  3. C.
    36
  4. D.
    45

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

兩個相似三角形的相似比為2:3,它們的面積之差為25cm2,則較大三角形的面積是


  1. A.
    75cm2
  2. B.
    65cm2
  3. C.
    50cm2
  4. D.
    45cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,點(diǎn)A是函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上的點(diǎn),點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為B(-數(shù)學(xué)公式,-數(shù)學(xué)公式)、C(數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式),試?yán)眯再|(zhì):“函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上任意一點(diǎn)A都滿足|AB-AC|=2數(shù)學(xué)公式”求解下面問題:作∠BAC的內(nèi)角平分線AE,過B作AE的垂線交AE于F,已知當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上運(yùn)動時,點(diǎn)F總在一個圓上運(yùn)動,則這圓的半徑為


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

用反證法證明命題“一個三角形中不能有兩個角是直角”,應(yīng)先假設(shè)這個三角形中


  1. A.
    有兩個角是直角
  2. B.
    有兩個角是鈍角
  3. C.
    有兩個角是銳角
  4. D.
    一個角是鈍角,一個角是直角

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

我國目前正在防控的甲型H1N1流感病毒的顆粒呈球狀,直徑約為85nm,則用科學(xué)記數(shù)法表示約為____米.


  1. A.
    8.5×10-7
  2. B.
    85×10-6
  3. C.
    8.5×10-8
  4. D.
    0.85×10-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AC、BD相交于點(diǎn)O,且AD=1,BC=3,則S△AOD:S△AOB=________.

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同步練習(xí)冊答案