若方程
x-p
=x
有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是(  )
A、p≤0
B、p<
1
4
C、0≤p<
1
4
D、p≥
1
4
分析:通過(guò)平方有理化,將無(wú)理方程根的個(gè)數(shù)討論轉(zhuǎn)化為一元二次方程實(shí)根個(gè)數(shù)的討論,但需注意
x-p
=x
≥0的隱含制約.
解答:解:原方程可化為:x2-x+p=0,x≥0,
∵方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根,
∴△=1-4p>0,
解得p<
1
4
,
設(shè)方程兩根為x1,x2,則必有x1≥0,x2≥0,于是得:
0≤p<
1
4

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了無(wú)理方程,難度不大,關(guān)鍵是將無(wú)理方程根的個(gè)數(shù)討論轉(zhuǎn)化為一元二次方程實(shí)根個(gè)數(shù)的討論;注:轉(zhuǎn)化與化歸是一種重要的數(shù)學(xué)思想,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與解數(shù)學(xué)題中,我們常常用到下列不同途徑的轉(zhuǎn)化:實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化大為數(shù)學(xué)問(wèn)題,數(shù)與形的轉(zhuǎn)化,常量與變量的轉(zhuǎn)化,一般與特殊的轉(zhuǎn)化等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程
p-2x
=-x
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是( 。
A、p>-1B、p≤0
C、-1<p≤0D、-1≤p<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,下列說(shuō)法:
①若a+b+c=0,則b2-4ac>0;
②若方程兩根為-1和2,則2a+c=0;
③若方程ax2+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則方程ax2+bx+c=0必有兩個(gè)不相等的實(shí)根;
④若b=2a+c,則方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根.其中正確的有(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程kx2+1=x有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、若方程x2-kx=k有兩個(gè)相等的實(shí)根,則k的值是( 。

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