【題目】我市開展“美麗自宮,創(chuàng)衛(wèi)同行”活動(dòng),某校倡議學(xué)生利用雙休日在“花!眳⒓恿x務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

(1)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形圖中的“1.5小時(shí)”部分圓心角是多少度?
(3)求抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)、中位數(shù).

【答案】
(1)

解:根據(jù)題意得:30÷30%=100(人),

∴學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間為“1.5小時(shí)”的人數(shù)為100﹣(12+30+18)=40(人),

補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:


(2)

解:根據(jù)題意得:40%×360°=144°,

則扇形圖中的“1.5小時(shí)”部分圓心角是144°


(3)

解:根據(jù)題意得:抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為1.5小時(shí)、中位數(shù)為1.5小時(shí)


【解析】(1)根據(jù)學(xué)生勞動(dòng)“1小時(shí)”的人數(shù)除以占的百分比,求出總?cè)藬?shù),(2)進(jìn)而求出勞動(dòng)“1.5小時(shí)”的人數(shù),以及占的百分比,乘以360即可得到結(jié)果;(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)確定出學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)與中位數(shù)即可.此題考查了眾數(shù),扇形統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖,以及中位數(shù),弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的圓心在定角∠αα180°)的角平分線上運(yùn)動(dòng),且⊙O∠α的兩邊相切,圖中陰影部分的面積S關(guān)于⊙O的半徑rr0)變化的函數(shù)圖象大致是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場銷售A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備,這兩種教學(xué)設(shè)備的進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表所示

A

B

進(jìn)價(jià)(萬元/套)

1.5

1.2

售價(jià)(萬元/套)

1.65

1.4

該商場計(jì)劃購進(jìn)兩種教學(xué)設(shè)備若干套,共需66萬元,全部銷售后可獲毛利潤9萬元.
(1)該商場計(jì)劃購進(jìn)A,B兩種品牌的教學(xué)設(shè)備各多少套?
(2)通過市場調(diào)研,該商場決定在原計(jì)劃的基礎(chǔ)上,減少A種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,增加B種設(shè)備的購進(jìn)數(shù)量,已知B種設(shè)備增加的數(shù)量是A種設(shè)備減少的數(shù)量的1.5倍.若用于購進(jìn)這兩種教學(xué)設(shè)備的總資金不超過69萬元,問A種設(shè)備購進(jìn)數(shù)量至多減少多少套?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組 .請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.
(1)解不等式①,得:;
(2)解不等式②,得:;
(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來;
(4)不等式組的解集為:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程或不等式組解應(yīng)用題:

為進(jìn)一步改善某市旅游景區(qū)公共服務(wù)設(shè)施,市政府預(yù)算用資金30萬元在二百余家A級景區(qū)配備兩種輪椅800臺(tái),其中普通輪椅每臺(tái)350元,輕便型輪椅每臺(tái)450

(1) 如果預(yù)算資金恰好全部用完,那么能購買兩種輪椅各多少臺(tái)?

(2) 由于獲得了不超過5萬元的社會(huì)捐助,那么輕便型輪椅最多可以買多少臺(tái)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車分別從AB兩地同時(shí)相向勻速行駛,當(dāng)乙車到達(dá)A地后,繼續(xù)保持原速向遠(yuǎn)離B的方向行駛,而甲車到達(dá)B地后立即掉頭,并保持原速與乙車同向行駛,經(jīng)過15小時(shí)后兩車同時(shí)到達(dá)距A300千米的C地(中途休息時(shí)間忽略不計(jì)).設(shè)兩車行駛的時(shí)間為x(小時(shí)),兩車之間的距離為y(千米),yx之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則當(dāng)甲車到達(dá)B地時(shí),乙車距A_____千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為10,AG=CH=8,BG=DH=6,連接GH,則線段GH的長為( )

A.
B.
C.
D.10﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由一些相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖和俯視圖如圖所示,請?jiān)诰W(wǎng)格中涂出一種該幾何體的主視圖,且使該主視圖是軸對稱圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣40),點(diǎn)By軸上,若反比例函數(shù)y=k≠0)的圖象過點(diǎn)C,則該反比例函數(shù)的表達(dá)式為_______

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