【題目】如圖1,已知在四邊形ABCD中,,,,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿折線(xiàn)B→A→D→C的方向以1個(gè)單位/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△BCP的面積S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則AD的長(zhǎng)為( )
A.5B.C.8D.
【答案】B
【解析】
由題意可得當(dāng)t=3時(shí),點(diǎn)P到達(dá)A處,即AB=3,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD交CD于點(diǎn)E,則四邊形ABCE為矩形,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可求出CD的長(zhǎng),當(dāng)S=15時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D處,進(jìn)而可求出BC的長(zhǎng),再根據(jù)勾股定理即可求出結(jié)果.
解:當(dāng)t=3時(shí),點(diǎn)P到達(dá)A處,即AB=3;
過(guò)點(diǎn)A作AE⊥CD交CD于點(diǎn)E,則四邊形ABCE為矩形,
∵AC=AD,∴CD=2CE=2AB=6,
當(dāng)S=15時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D處,則S=CDBC=×6BC=3×BC=15,
∴BC=5,
由勾股定理得:AD=AC=,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為推廣陽(yáng)光體育“大課間”活動(dòng),我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開(kāi)設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對(duì)四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)計(jì)算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型加濕器的利潤(rùn)為2500元,銷(xiāo)售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型加濕器的利潤(rùn)為2000元
(1)求每臺(tái)A型加濕器和B型加濕器的銷(xiāo)售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的加濕器共100臺(tái),其中B型加濕器的進(jìn)貨量不超過(guò)A型加濕器的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型加濕器x臺(tái).這100臺(tái)加濕器的銷(xiāo)售總利潤(rùn)為y元
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠(chǎng)家對(duì)A型加濕器出廠(chǎng)價(jià)下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購(gòu)進(jìn)A型加濕器70臺(tái),若商店保持兩種加濕器的售價(jià)不變,請(qǐng)你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計(jì)出使這100臺(tái)加濕器銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的頂點(diǎn)E,G分別在菱形ABCD的邊AD,BC上,頂點(diǎn)F,H在菱形ABCD的對(duì)角線(xiàn)BD上.
(1)求證:BG=DE;
(2)若E為AD中點(diǎn),FH=2,求菱形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)銷(xiāo)售公司一位銷(xiāo)售經(jīng)理1~5月份的汽車(chē)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)圖如下(兩幅統(tǒng)計(jì)圖均不完整);
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)若1月的銷(xiāo)售量是2月的銷(xiāo)售量的倍,補(bǔ)全圖1中銷(xiāo)售量折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在圖2中,2月的銷(xiāo)售量所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角大小為 ;
(3)據(jù)此估算本年度汽車(chē)銷(xiāo)售的總量是多少?
(4)已知5月份銷(xiāo)售的車(chē)中有輛國(guó)產(chǎn)車(chē)和輛合資車(chē),國(guó)產(chǎn)車(chē)分別用表示,合資車(chē)分別用表示,現(xiàn)從這輛車(chē)中隨機(jī)抽取兩輛車(chē)參加公司的回饋活動(dòng),請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法,求出“抽到的兩輛車(chē)都是國(guó)產(chǎn)車(chē)”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某茶具店購(gòu)進(jìn)了A、B兩種不同的茶具,1套A種茶具和2套B種茶具共需250元;3套A種茶具和4套B種茶具共需600元.
(1)求A、B兩種茶具每套的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)由于茶具暢銷(xiāo),茶具店準(zhǔn)備再購(gòu)進(jìn)A、B兩種茶具共80套,但這次進(jìn)貨時(shí),工廠(chǎng)對(duì)A種茶具每套進(jìn)價(jià)提高了8%,而B種茶具每套按第一次進(jìn)價(jià)的八折,若茶具店本次進(jìn)貨總錢(qián)數(shù)不超過(guò)6240元,則最多可進(jìn)A種茶具幾套?
(3)若銷(xiāo)售一套A種茶具可獲利30元,銷(xiāo)售一套B種茶其可獲利20元,在(2)的條件下,如何進(jìn)貨可使本次購(gòu)進(jìn)茶具獲利最多?最多是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,每個(gè)圖案均由邊長(zhǎng)相等的黑、白兩色正方形按規(guī)律拼接而成,照此規(guī)律,第n個(gè)圖案中白色正方形比黑色正方形多________個(gè).(用含n的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查七年級(jí)學(xué)生參加“武術(shù)類(lèi)”、“書(shū)畫(huà)類(lèi)”、“棋牌類(lèi)”、“器樂(lè)類(lèi)”四類(lèi)校本課程的人數(shù).
類(lèi)別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
武術(shù)類(lèi) | 0.20 | |
書(shū)畫(huà)類(lèi) | 15 | 0.l5 |
棋牌類(lèi) | 25 | |
器樂(lè)類(lèi) | ||
合計(jì) | 1.00 |
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“放學(xué)時(shí)我到校門(mén)口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)每個(gè)班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請(qǐng)指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問(wèn)題:
①____,_____;
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,器樂(lè)類(lèi)所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角是_____度;
③若該校七年級(jí)有學(xué)生460人,請(qǐng)你估計(jì)大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類(lèi)校本課程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,平分,與對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn),是線(xiàn)段的中點(diǎn),則下列結(jié)論中:①;②;③;④,正確的有( )個(gè)
A.1B.2C.3D.4
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