把線段AB延長(zhǎng)到D,使BD=AB,再延長(zhǎng)BA到C,使CA=AB.

(1)CD是AB的幾倍?

(2)BC是CD的幾分之幾?

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把線段AB延長(zhǎng)到C,使BC=
1
2
AB,再反向延長(zhǎng)線段AB到D,使AD=
3
4
AB,E為DC的中點(diǎn),若AB=4,則線段DC的長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把線段AB延長(zhǎng)到D,使BD=
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AB,再延長(zhǎng)線段BA到C,使CA=AB.
求:①CD是AB的幾倍?
②BC是CD的幾分之幾?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

把線段AB延長(zhǎng)到C,使BC=3AB,再延長(zhǎng)BAD,使AD=AB.畫圖后回答:

 (1)DCAD的幾倍?

 (2)BDCD的幾分之幾?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

把線段AB延長(zhǎng)到D,使BD=數(shù)學(xué)公式AB,再延長(zhǎng)線段BA到C,使CA=AB.
求:①CD是AB的幾倍?
②BC是CD的幾分之幾?

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