【題目】在春運(yùn)期間,寧波火車站加大了安檢力度,原來在北廣場執(zhí)勤的有10人,在南廣場執(zhí)勤的有6人,現(xiàn)調(diào)50人去支援.設(shè)調(diào)往北廣場x人.
(1)則南廣場增援后有執(zhí)勤多少人(用含x的代數(shù)式表示).
(2)若要使在北廣場執(zhí)勤人數(shù)是在南廣場執(zhí)勤人數(shù)的2倍,問應(yīng)調(diào)往北廣場、南廣場兩處各多少人?
(3)通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)配支援人數(shù),使在北廣場執(zhí)勤人數(shù)恰好是在南廣場執(zhí)勤人數(shù)的n倍(n是大于1的正整數(shù),不包括1).求符合條件的n的值.
【答案】(1)56﹣x人;(2)調(diào)往北廣場34人,則調(diào)往南廣場16人;(3)2、5、10.
【解析】
(1)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,
(2)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,由題意得等量關(guān)系:在北廣場執(zhí)勤人數(shù)=在南廣場執(zhí)勤人數(shù)×2,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再解即可;
(3)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,由題意得等量關(guān)系:在北廣場執(zhí)勤人數(shù)=在南廣場執(zhí)勤人數(shù)×n,根據(jù)等量關(guān)系列出方程,再求出整數(shù)解即可.
(1)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,
∴南廣場增援后有執(zhí)勤50﹣x+6=56﹣x
故答案為:56﹣x;
(2)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,由題意得:
10+x=2(6+50﹣x),
解得:x=34
調(diào)往南廣場人數(shù):50﹣34=16(人),
故調(diào)往北廣場34人,則調(diào)往南廣場16人.
(3)設(shè)調(diào)往北廣場x人,則調(diào)往南廣場(50﹣x)人,由題意得:
10+x=n(6+50﹣x),
10+x=n(56﹣x),
解得:
故答案為:2、5、10.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市今年的信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試,采用學(xué)生抽簽的方式?jīng)Q定自己的考試內(nèi)容.規(guī)定:每位考生先在三個(gè)筆試題(題簽分別用代碼B1、B2、B3表示)中抽取一個(gè),再在三個(gè)上機(jī)題(題簽分別用代碼J1、J2、J3表示)中抽取一個(gè)進(jìn)行考試.小亮在看不到題簽的情況下,分別從筆試題和上機(jī)題中隨機(jī)地抽取一個(gè)題簽.
(1)用樹狀圖或列表法表示出所有可能的結(jié)果;
(2)求小亮抽到的筆試題和上機(jī)題的題簽代碼的下標(biāo)(例如“B1”的下標(biāo)為“1”)為一個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線分別交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)P是線段AB上的一動(dòng)點(diǎn),以P為圓心,r為半徑畫圓.
(1)若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為﹣3,當(dāng)⊙P與x軸相切時(shí),則半徑r為 ,此時(shí)⊙P與y軸的位置關(guān)系是 .(直接寫結(jié)果)
(2)若,當(dāng)⊙P與坐標(biāo)軸有且只有3個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖2,當(dāng)圓心P與A重合,時(shí),設(shè)點(diǎn)C為⊙P上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接OC,將線段OC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段OD,連接AD,求AD長的最值并直接寫出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)E,且CD=24,點(diǎn)M在⊙O上,MD經(jīng)過圓心O,聯(lián)結(jié)MB.
(1)若BE=8,求⊙O的半徑;
(2)若∠DMB=∠D,求線段OE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為10,點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊,且AB=18.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù),點(diǎn)P表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā).
①問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?
②問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)與點(diǎn)Q相距4個(gè)單位長度?并求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);
(3)若點(diǎn)P、Q以(2)中的速度同時(shí)分別從點(diǎn)A、B向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)R從原點(diǎn)O以每秒7個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),是否存在常數(shù)m,使得2QR+3OP﹣mOR為定值,若存在請(qǐng)求出m值以及這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解下列方程:
(1)2(10﹣0.5y)=﹣(1.5y+2)
(2)(x﹣5)=3﹣(x﹣5)
(3)﹣1=
(4)x﹣(x﹣9)=[x+(x﹣9)]
(5) -=0.5x+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為24厘米.甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)同時(shí)從頂點(diǎn)A出發(fā),甲以2厘米/秒的速度沿正方形的邊按順時(shí)針方向移動(dòng),乙以4厘米/秒的速度沿正方形的邊按逆時(shí)針方向移動(dòng),每次相遇后甲乙的速度均增加1厘米/秒且都改變?cè)较蛞苿?dòng),則第四次相遇時(shí)甲與最近頂點(diǎn)的距離是______厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB、CD是兩個(gè)過江電纜的鐵塔,塔AB高40米,AB的中點(diǎn)為P,塔底B距江面的垂直高度為6米.跨江電纜因重力自然下垂近似成拋物線形,為了保證過往船只的安全,電纜下垂的最低點(diǎn)距江面的高度不得少于30米.已知:人在距塔底B點(diǎn)西50米的地面E點(diǎn)恰好看到點(diǎn)E、P、C在一直線上;再向西前進(jìn)150米后從地面F點(diǎn)恰好看到點(diǎn)F、A、C在一直線上.
(1)求兩鐵塔軸線間的距離(即直線AB、CD間的距離);
(2)若以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn),向東的水平方向?yàn)閤軸,取單位長度為1米,BA的延長方向?yàn)閥軸建立坐標(biāo)系.求剛好滿足最低高度要求的這個(gè)拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是線段AB中點(diǎn),AD、BC交于點(diǎn)N,連接AC、BD、MC、MD,∠l=∠2,∠3=∠4.
(1)求證:△AMD≌△BMC;
(2)圖中在不添加新的字母的情況下,請(qǐng)寫出除了“△AMD≌△BMC”以外的所有全等三角形,并選出其中一對(duì)進(jìn)行證明.
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