28、汶川大地震過(guò)后，某中學(xué)的同學(xué)用下面的方法檢測(cè)教室的房梁是否水平：在等腰直角三角尺斜邊中點(diǎn)拴一條線繩，線繩的另一端掛一個(gè)鉛錘，把這塊三角尺的斜邊貼在房梁上，結(jié)果線繩經(jīng)過(guò)三角尺的直角頂點(diǎn)，同學(xué)們確信房梁是水平的，理由是
等腰三角形的底邊上的中線、底邊上的高重合
．
分析：根據(jù)△ABC是個(gè)等腰三角形可得AC=BC，再根據(jù)點(diǎn)O是AB的中點(diǎn)，即可得出OC⊥AB，然后即可得出結(jié)論．
解答：解：∵△ABC是個(gè)等腰三角形，
∴AC=BC，
∵點(diǎn)O是AB的中點(diǎn)，
∴AO=BO，
∴OC⊥AB．
故答案為：等腰三角形的底邊上的中線、底邊上的高重合．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生對(duì)等腰三角形的性質(zhì)的理解和掌握，此題與實(shí)際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了從數(shù)學(xué)走向生活的指導(dǎo)思想，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的．
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精英家教網(wǎng)（1）捐款金額為50元的同學(xué)有
 
人，捐30元的同學(xué)比捐20元的同學(xué)少
 
人．
（2）補(bǔ)全這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）這40名同學(xué)平均捐款多少元？（本小題要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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（1）捐款金額為50元的同學(xué)有________人，捐30元的同學(xué)比捐20元的同學(xué)少________人．
（2）補(bǔ)全這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖．
（3）這40名同學(xué)平均捐款多少元？（本小題要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

汶川大地震過(guò)后，某中學(xué)的同學(xué)用下面的方法檢測(cè)教室的房梁是否水平：在等腰直角三角尺斜邊中點(diǎn)拴一條線繩，線繩的另一端掛一個(gè)鉛錘，把這塊三角尺的斜邊貼在房梁上，結(jié)果線繩經(jīng)過(guò)三角尺的直角頂點(diǎn)，同學(xué)們確信房梁是水平的，理由是________．

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