【題目】在一次中學(xué)生田徑運動會上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運動員的成績(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(Ⅰ)圖①中的值為__________;

(Ⅱ)求統(tǒng)計的這組初賽成績數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績,由高到低確定10人能進(jìn)入復(fù)賽,請直接寫出初賽成績?yōu)?/span>的運動員能否進(jìn)入復(fù)賽.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)平均數(shù)是,眾數(shù)為,中位數(shù)為;(Ⅲ)能.

【解析】

(Ⅰ)用整體1減去其它所占的百分比,即可求出a的值;
(Ⅱ)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可;
(Ⅲ)根據(jù)中位數(shù)的意義可直接判斷出運動員能否進(jìn)入復(fù)賽.

解:(Ⅰ)根據(jù)題意得:1-20%-10%-15%-30%=25%
a的值是25;
故答案為:25

(Ⅱ)觀察條形統(tǒng)計圖,

∴這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是.

∵在這組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)了6次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為.

∵將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都是,

,

∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.

(Ⅲ)能.

∵共有20個人,中位數(shù)是第10、11個數(shù)的平均數(shù),
∴根據(jù)中位數(shù)就可以判斷出能否進(jìn)入前9名;
1.65m1.60m,
∴能進(jìn)入復(fù)賽.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校計劃開設(shè)四門選修課:樂器、舞蹈、繪畫、書法.為提前了解學(xué)生的選修情況,學(xué)校采取隨機抽樣的方法進(jìn)行問卷調(diào)查(每個被調(diào)查的學(xué)生必須選擇而且只能選擇其中一門).對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理,繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形統(tǒng)計圖中,m的值是

(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)在被調(diào)查的學(xué)生中,選修書法的有2名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機抽取2名同學(xué)代表學(xué)校參加某社區(qū)組織的書法活動,請直接寫出所抽取的2名同學(xué)恰好是1名男同學(xué)和1名女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點A,n)和B

1)求k的值和點B的坐標(biāo);

2)如果Px軸上一點,且AP=AB,直接寫出點P的坐標(biāo)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點 A﹣2,0),B2,0),C0,2,點 D,點E分別是 ACBC的中點,將CDE繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到CDE,及旋轉(zhuǎn)角為α,連接 AD,BE

1如圖,若 α90°,當(dāng) AD′∥CE時,求α的大小;

2如圖,若 90°α180°,當(dāng)點 D落在線段 BE上時,求 sin∠CBE的值;

3若直線AD與直線BE相交于點P,求點P的橫坐標(biāo)m的取值范圍直接寫出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若干個工人裝卸一批貨物,每個工人的裝卸速度相同,如果這些工人同時工作,則需10小時裝卸完畢;現(xiàn)改變裝卸方式,開始一個人干,以后每隔t(整數(shù))小時增加一個人干,每個參加裝卸的人都一直干到裝卸完畢,且最后參加的一個人裝卸的時間是第一個人的,則按改變的方式裝卸,自始至終共需時間_____小時.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:點E∠AOB的平分線上一點,ED⊥OA,EC⊥OB,垂足分別為C、D.

求證:(1)OC=OD;

(2)OE是線段CD的垂直平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地,行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示,請根據(jù)圖象回答下列問題:

(1)甲先出發(fā)______小時后,乙才出發(fā);大約在甲出發(fā)______小時后,兩人相遇,這時他們離A_______千米.

(2)兩人的行駛速度分別是多少?

(3)分別寫出表示甲、乙的路程y(千米)與時間x(小時)之間的函數(shù)表達(dá)式(不要求寫出自變量的取值范圍).

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【題目】八年級下冊教材第69頁習(xí)題14:四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F.求證:AEEF.這道題對大多數(shù)同學(xué)來說,印象深刻數(shù)學(xué)課代表在做完這題后,她把這題稍作改動,如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的三等分點,∠AEF90°,且EF交正方形外角的平分線CF于點F,那么AEEF還成立嗎?如果成立,給予證明,如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知直線EFGH,點A、C在直線EF上,點B在直線GH上,連接ABBC,ACB=50°,BAC=30°BP平分ABH,CM平分∠BCFBPCM的反向延長線相交于P

1)求BPC的度數(shù);

2)若將圖①中的線段AB沿EF向左平移到A1B1,如圖②所示位置,此時B1P平分A1B1HCM平分BCF,B1PCM的反向延長線相交于P,求B1PC的度數(shù).

3)若將圖①中的線段AB沿EF向右平移到A1B1,如圖③所示位置,此時B1N平分A1B1B,CP平分BCF CPB1N的反向延長線相交于P,求B1PC的度數(shù).

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