【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=BC=20,AB=8,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),先以每秒2cm的速度沿B→A的方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后再以每秒4cm的速度沿A→D的方向向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒2cm的速度沿B→C的方向向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)直接寫(xiě)出BQ的長(zhǎng)(用含t的代數(shù)式表示)
(2)求△BPQ的面積S(用含t的代數(shù)式表示)
(3)求當(dāng)四邊形APCQ為平行四邊形t的值
(4)若點(diǎn)E為BC中點(diǎn),直接寫(xiě)出當(dāng)△BEP為等腰三角形時(shí)t的值.
【答案】(1) BQ=2t(0≤t≤9) ;(2) S=2t2(0<t≤4), S=8t(4<t≤9); (3) t=6;(4) t=5或或或8
【解析】
(1)先計(jì)算得出點(diǎn)P和點(diǎn)Q走完全程所需時(shí)間,即可直接寫(xiě)出BQ的長(zhǎng);
(2)分點(diǎn)P在AB上時(shí)和點(diǎn)P在AD上時(shí),兩種情況討論,由三角形面積公式可求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在AD上,且AP=CQ時(shí),四邊形APCQ是平行四邊形.由此構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(4)分三種情況討論,利用等腰三角形的性質(zhì)可求解,
(1) 點(diǎn)P走完全程所需時(shí)間:(秒),
點(diǎn)Q走完全程所需時(shí)間:(秒),
∴點(diǎn)P和點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)時(shí)間最多為秒,
由題意,得:BQ();
(2)當(dāng)點(diǎn)P在AB上時(shí),S=BQ×BP=×2t×2t=2t2(0<t≤4),
當(dāng)點(diǎn)P在AD上時(shí),S=BQ×8=8t(4<t≤9);
(3)當(dāng)點(diǎn)P在AD上,且AP=CQ時(shí),四邊形APCQ是平行四邊形,
依題意得:4(t-4)=20-2t,
解得:t=6.
∴t=6時(shí),四邊形APCQ是平行四邊形;
(4)∵點(diǎn)E為BC中點(diǎn),
∴BE=EC=10,
如圖,若BE=PE=10,過(guò)點(diǎn)E作EH⊥AD于H,
∵∠ABC=∠BAD=90°,EH⊥AD,
∴四邊形ABEH是矩形,
∴HE=AB=8,AH=BE=10=HD,
∴PH==6,
當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)H左邊時(shí),
∴AP=4,
∴5(秒),
當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)H右邊時(shí),
∴AP=16
∴8(秒),
如圖,若BP=PE,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥BC于M
∴BM=ME=5,
∵∠ABC=∠BAD=90°,PM⊥BC,
∴四邊形ABMP是矩形,
∴AP=BM=5,
∴(秒),
若BP=BE=10,
∴AP==6
∴ (秒),
綜上所述:當(dāng)t=5或或或8時(shí),△BEP為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為測(cè)量瀑布的高度,測(cè)量人員在瀑布對(duì)面山上的點(diǎn)處測(cè)得瀑布頂端點(diǎn)的仰角是,測(cè)得瀑布底端點(diǎn)的俯角是,與水平面垂直.又在瀑布下的水平面測(cè)得,(注:、、三點(diǎn)在同一直線上,于點(diǎn)),斜坡,坡角,那么瀑布的高度約為( ).(精確到,參考數(shù)據(jù):,,,,,,)
A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:四邊形OABC是菱形,以O為圓心作⊙O,與BC相切于點(diǎn)D,交OA于E,交OC于F,連接OD,DF.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)連接EF交OD于點(diǎn)G,若∠C=45°,求證:GF2=DGOE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,將ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到DGC,再將ABC沿AB所在直線翻折得到ABE,連接AD,BG,延長(zhǎng)BG交AD于點(diǎn)F,連接CF.
(1)求證:四邊形ABCF是矩形;
(2)若GF=2,求四邊形AECD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)M是矩形ABCD的邊AD的中點(diǎn),點(diǎn)P是BC邊上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥MC,PF⊥BM,垂足為E、F.
(1)當(dāng)矩形ABCD的長(zhǎng)與寬滿足什么條件時(shí),四邊形PEMF為矩形?猜想并證明你的結(jié)論.
(2)在(1)中,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),矩形PEMF變?yōu)檎叫,為什么?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新華文具店的某種毛筆每支售價(jià)元,書(shū)法練習(xí)本每本售價(jià)元,該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法:
甲:買(mǎi)一支毛筆就贈(zèng)送一本書(shū)法練習(xí)本;
乙:按購(gòu)買(mǎi)金額打九折付款.
實(shí)驗(yàn)中學(xué)欲為校書(shū)法興趣小組購(gòu)買(mǎi)這種毛筆支,書(shū)法練習(xí)本本,
(1)請(qǐng)寫(xiě)出用甲種優(yōu)惠辦法實(shí)際付款金額甲(元)與(本)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出用乙種優(yōu)惠辦法實(shí)際付款金額乙(元)與(本)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若購(gòu)買(mǎi)同樣多的書(shū)法練習(xí)本時(shí),你會(huì)選擇哪種優(yōu)惠辦法付款更省錢(qián).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著網(wǎng)購(gòu)的日益盛行,物流行業(yè)已逐漸成為運(yùn)輸業(yè)的主力,已知某大型物流公司有A、B兩種型號(hào)的貨車,A型貨車的滿載量是B型貨車滿載量的2倍多4噸,在兩車滿載的情況下,用A型貨車載1400噸貨物與用B型貨車載560噸貨物的用車數(shù)量相同.
(1)1輛A型貨車和1輛B型貨車的滿載量分別是多少?
(2)該物流公司現(xiàn)有120噸貨物,可以選擇上述兩種貨車運(yùn)送,在滿載的情況下,有幾種方案可以一次性運(yùn)完?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:內(nèi)接于,過(guò)點(diǎn)作的切線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn),連接,交于點(diǎn),,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,點(diǎn)為上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的切線交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接,,點(diǎn)為上一點(diǎn),連接,若,,,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B是x軸正半軸上的一動(dòng)點(diǎn),以AB為邊作等腰直角△ABC,使∠BAC=90°,如果點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為x,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為y,那么表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是( )
A.B.
C.D.
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