8.在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC邊上一點,求證:BD2+CD2=2AD2

分析 作AE⊥BC于E,由于∠BAC=90°,AB=AC,所以BE=CE,要證明BD2+CD2=2AD2,只需找出BD、CD、AD三者之間的關系即可,由勾股定理可得出AD2=AE2+ED2,AE2=AB2-BE2=AC2-CE2,ED=BD-BE=CE-CD,代入求出三者之間的關系即可得證.

解答 證明:作AE⊥BC于E,如圖所示:
由題意得:ED=BE-BD=CD-CE,
∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,
∴BE=CE=$\frac{1}{2}$BC,
由勾股定理可得:
AB2+AC2=BC2,AE2=AB2-BE2=AC2-CE2,AD2=AE2+ED2,
∴2AD2=2AE2+2ED2=AB2-BE2+(BE-BD)2+AC2-CE2+(CE-CD)2
=AB2+AC2+BD2+CD2-2BD×BE-2CD×CE
=AB2+AC2+BD2+CD2-2×$\frac{1}{2}$BC×BC
=BD2+CD2
即:BD2+CD2=2AD2

點評 本題主要考查勾股定理,關鍵在于找出直角三角形利用勾股定理求證,本題主要運用“等量代換”求出BD、CD、AD三者之間的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,將△ABC沿MH翻折,使頂點A與頂點B重合,已知AH=6,則BC等于3.

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19.如圖,已知△ABC,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使點C落在邊AB上的點E處,點B落在點D處,連接BD,如果∠DAC=∠DBA,那么$\frac{BD}{AB}$的值是$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.直角三角形的外接圓和內(nèi)切圓半徑分別是5和2,則該直角三角形中較小的銳角的正弦值是$\frac{3}{5}$.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.如圖,直線y=2x-a(a<0)與y軸交于點A,與x軸交于點E,拋物線y=x2-2x+a的頂點為C,與y軸交于點B,直線BC與直線AE交于點D.

(1)求點B、C、D的坐標(用含a的代數(shù)式表示);
(2)拋物線上是否存在一點P,使得以P、A、B、D為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出a的值及此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點M,N,與y軸交于點A(0,1),且經(jīng)過點B(1,1),過點B作BC⊥x軸,交x軸于點C.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點E是線段OC上的一點(不與點O,C重合),AE⊥EF,且EF與∠BCN的平分線交于點F,當點E滑動到某處時,點F恰好落在拋物線上,求此時點E的坐標.
(3)在(2)的條件下y軸上是否存在點D,使得四邊形BDEF是平行四邊形?若存在,請求出點D的坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.計算:-10+(+6)-(-2)=-2.

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2.綜合與探究
如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=ax2+bx-8與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,直線l經(jīng)過坐標原點O,與拋物線的一個交點為D,與拋物線的對稱軸交于點E,連接CE,已知點A,D的坐標分別為(-2,0),(6,-8).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式,并分別求出點B和點E的坐標;
(2)試探究拋物線上是否存在點F,使△FOE≌△FCE?若存在,請直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點P是y軸負半軸上的一個動點,設其坐標為(0,m),直線PB與直線l交于點Q,試探究:當m為何值時,△OPQ是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.計算題:
(1)(2x-y)2+2x(2y-x)-(x-y)(x+y)
(2)$\frac{{x}^{2}-4xy+4{y}^{2}}{{x}^{2}-xy}$÷(x+y-$\frac{3{y}^{2}}{x-y}$)+$\frac{1}{x}$.

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