【題目】平面直角坐標系中,有A、B、C三點,其中A為原點,點B和點C的坐標分別為(5,0)和(1,2).
(1)證明:△ABC為RT△;
(2)請你在直角坐標系中找一點D,使得△ABC與△ABD相似,寫出所有滿足條件的點D的坐標,并在同一坐標系中畫出所有符合要求的三角形;
(3)在第(2)題所作的圖中,連接任意兩個直角三角形(包括△ABC)的直角頂點均可得到一條線段,在連接兩點所得的所有線段中任取一條線段,求取到長度為無理數(shù)的線段的概率.
【答案】(1)證明見解析;(2)D1(1,-2);D2(4,-1),D3(4,1);D4(5,-10),D5(5,10);D6(5,-2.5),D7(5,2.5);D8(0,-10),D9(0,10);D10(0,-2.5),D11(0,2.5);作圖見解析;(3)p=.
【解析】
試題分析:本題主要考查了勾股定理及其逆定理、相似三角形的性質(zhì)、概率公式等知識,運用分類討論的思想是解決第(2)小題的關(guān)鍵.
(1)過點C作CH⊥x軸于H,如圖1,只需運用勾股定理求出AB2、AC2、BC2,然后運用勾股定理的逆定理就可解決問題;
(2)△ABC與△ABD相似,對應(yīng)關(guān)系不確定,故需分六種情況(①若△ABC∽△ABD,②若△ABC∽△BAD,③若△ABC∽△ADB,④若△ABC∽△DAB,⑤若△ABC∽△BDA,⑥若△ABC∽△DBA)討論,然后運用相似三角形的性質(zhì)就可解決問題;
(3)圖中的直角三角形的直角頂點有A、B、C、D1、D2、D3,只需求出任意兩直角頂點的連線段的條數(shù)和長度為無理數(shù)的線段的條數(shù),就可解決問題.
試題解析:(1)過點C作CH⊥x軸于H,如圖1,
∵A(0,0),B(5,0),C(1,2),
∴AC=,BC=2,AB=5,
∴AB2=AC2+BC2,
∴△ABC為RT△;
;
(2)①若△ABC∽△ABD,則有D1(1,-2);
②若△ABC∽△BAD,則有D2(4,-1),D3(4,1);
③若△ABC∽△ADB,則有D4(5,-10),D5(5,10);
④若△ABC∽△DAB,則有D6(5,-2.5),D7(5,2.5);
⑤若△ABC∽△BDA,則有D8(0,-10),D9(0,10);
⑥若△ABC∽△DBA,則有D10(0,-2.5),D11(0,2.5);
所有符合要求的三角形如圖2所示:
;
(3)圖中的直角三角形的直角頂點有A、B、C、D1、D2、D3.
任意兩直角頂點的連線段共有6×52=15條,
其中AB=5,CD1=D2D3=4,CD2=D1D3=5,CD3=D1D2=3,
故長度為有理數(shù)的線段共7條,長度為無理數(shù)的線段共8條,
則取到長度為無理數(shù)的線段的概率為p=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小夏為了了解她所在小區(qū)(約有3000人)市民的運動健身情況,她應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是( 。
A. 對小區(qū)所有成年人發(fā)問卷調(diào)查
B. 對小區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)生發(fā)問卷調(diào)查
C. 在小區(qū)出入居民隨機發(fā)問卷進行調(diào)查
D. 挨家挨戶發(fā)問卷調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)(其中b,c為常數(shù),c>0)的頂點恰為函數(shù)和的其中一個交點.則當>>時,a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是杭州市2016年2月份的空氣質(zhì)量指數(shù)的AQI折線統(tǒng)計圖,空氣質(zhì)量指數(shù)AQI的值在不同的區(qū)間,就代表了不同的空氣質(zhì)量水平(如在0–50之間,代表“優(yōu)”;51–100之間,代表“良”;101–150之間,代表“輕度污染”等。)以下是關(guān)于杭州市2016年2月份空氣質(zhì)量天數(shù)情況統(tǒng)計圖.
(1)根據(jù)三個圖表中的信息,請補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖中缺失的數(shù)據(jù);(扇形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)精確到1%)
(2)求出圖3中表示輕度污染的扇形圓心角的度數(shù);(結(jié)果精確到度)
(3)在杭州,有一種“藍”叫“西湖藍”。現(xiàn)在的一年中,我們至少有超過一半以上的時間能看見“西湖藍”.請估算2016年一年杭州的空氣質(zhì)量為優(yōu)良的天數(shù).(一年按365計,精確到天)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)生社團為了解本校學(xué)生喜歡球類運動的情況,隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查,要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類運動,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)統(tǒng)計圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有 人;在扇形圖中,m= ;將條形圖補充完整;
(2)如果該校有3500名學(xué)生,則估計喜歡“籃球”的學(xué)生共有多少人?
(3)該社團計劃從籃球、足球和乒乓球中,隨機抽取兩種球類組織比賽,請用樹狀圖或列表法,求抽取到的兩種球類恰好是“籃球”和“足球”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=-2(x-3)2-1的頂點坐標是( )
A. (3,1) B. (3,﹣1) C. (﹣3,1) D. (﹣3,﹣1)
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