【題目】中,,在邊上截取,連接,若點(diǎn)D恰好是線段的一個(gè)黃金分割點(diǎn),則的度數(shù)是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)黃金分割的定義得到AD2=BDAB,而AD=AC=BC,則BC2=BDAB,根據(jù)相似三角形的判定得△BCD∽△BAC,則∠A=BCD,設(shè)∠A=x,則∠B=x,BCD=x,根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠ADC=BCD+B=2x,所以∠ACD=ADC=2x,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到x+2x+x+x=180°,再解方程即可.

∵點(diǎn)D是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn),

AD2=BDAB,

AD=AC=BC,

BC2=BDAB,

BC:BD=AB:BC,

而∠ABC=CBD,

∴△BCD∽△BAC,

∴∠A=BCD,

設(shè)∠A=x,則∠B=x,BCD=x,

∴∠ADC=BCD+B=2x,

AC=AD,

∴∠ACD=ADC=2x,

x+2x+x+x=180°,解得x=36°,

即∠A=36°.

故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點(diǎn)投籃的情況,隨機(jī)抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點(diǎn)投籃的測試,進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如圖所示.

(1)求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);

(2)投球4次,進(jìn)球3個(gè)以上(含3個(gè))為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計(jì)為“優(yōu)秀”等級(jí)的女生約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠MON=60°,作邊長為1的正六邊形A1B1C1D1E1F1A1B1、F1E1分別在射線OM、ON上,邊C1D1所在的直線分別交OM、ON于點(diǎn)A2、F2, A2F2為邊作正六邊形A2B2C2D2E2F2, C2D2所在的直線分別交OM、ON于點(diǎn)A3、F3, 再以A3F3為邊作正六邊形A3B3C3D3E3F3, …,依此規(guī)律,經(jīng)第4次作圖后,點(diǎn)B4ON的距離是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)如圖,一樓房AB后有一假山,其坡度為,山坡坡面上E點(diǎn)處有一休息亭,測的假山坡腳C與樓房水平距離BC=25米,與亭子距離CE=20米,小麗從樓房頂測得E點(diǎn)的俯角為45°,求樓房AB的高.(注:坡度i是指坡面的鉛直高度與水平寬度的比)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校實(shí)施新課程改革以來,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有了很大提高,王老師為進(jìn)一步了解本班學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的現(xiàn)狀,對(duì)該班部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,把調(diào)查結(jié)果分成四類(A:特別好,B:好,C:一般,D:較差)后,再將調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①②).請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)本次調(diào)查中,王老師一共調(diào)查了________名學(xué)生;

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)為了共同進(jìn)步,王老師從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中分別選取一名學(xué)生進(jìn)行“兵教兵”互助學(xué)習(xí),請用列表或畫樹狀圖的方法求出恰好選中一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,為等邊三角形,,上一動(dòng)點(diǎn),以為邊,如圖所示作等邊三角形,交于點(diǎn),連接.

(1)求證:;

(2)若長為,長為,試求出的函數(shù)關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在RtABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折現(xiàn)AB—BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),在AB上以每秒5個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng),在BC上以每秒3個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CA方向以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P停止時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t

1)求線段AQ的長(用含t的代數(shù)式表示)

2)當(dāng)PQABC的一邊平行時(shí),求t的值

3)如圖②,過點(diǎn)PPEAC于點(diǎn)E,以PE、QE為鄰邊作矩形PEQF,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),連結(jié)DF直接寫出DF將矩形PEQF分成兩部分的面積比為1:2時(shí)t的值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明在樓AB頂部的點(diǎn)A處測得樓前一棵樹CD的頂端C的俯角為37°,已知樓AB高為18m,樓與樹的水平距離BD8.5m,則樹CD的高約為________m(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,∠α≤39°時(shí),才能避免滑坡危險(xiǎn),學(xué)校為了消除安全隱患,決定對(duì)斜坡CD進(jìn)行改造,在保持坡腳C不動(dòng)的情況下,學(xué)校至少要把坡頂D向后水平移動(dòng)多少米才能保證教學(xué)樓的安全?(結(jié)果取整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,≈1.41,≈1.73,≈2.24)

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