【題目】如圖,正方形ECFD各頂點在Rt△ABC的邊上,觀察圖形,并回答下列問題:
(1)請你說明由圖(1)變換到圖(2)的過程;
(2)若AD=3,△AED與△BDF的面積和為9,求線段BD的長.
【答案】(1)△ADE繞點D逆時針旋轉90°得到△A'DF;(2)BD=6
【解析】
觀察圖形,發(fā)現(xiàn)DA旋轉到,DE旋轉到DF,而,由旋轉的定義即可描述由圖變成圖的形成過程;
根據(jù)旋轉的性質可得:和的面積和=的面積,即可得到,即可得到.
解:(1)∵四邊形DECF為正方形,
∴∠EDF=90°,DE=DF,
∴DA繞點D逆時針旋轉90度到的位置,DE繞點D逆時針旋轉90度到DF位置,
∴△ADE繞點D逆時針旋轉90°得到△A'DF;
(2)∵四邊形ECFD是正方形,
∴∠CED=∠EDF=∠DFC=90°,
∴∠AED=∠DFB=90°,∠ADE+∠FDB=90°,
由(1)可知,△ADE≌△A'DF,
∴∠ADE=∠A'DF,∠AED=∠A'FD=90°,A'D=AD=3,
∴∠DFB+∠A'FD=180°,∠A'DF+∠FDB=90°,
∴A',F,B三點共線,
∴△AED和△BDF的面積和=的面積,
∴A'D×BD=9,
又∵A'D=3,
∴BD=6.
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【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸為直線x=﹣,與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C,點D為線段AC的中點,直線BD與拋物線交于另一點E,與y軸交于點F.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是直線BE上方拋物線上一動點,連接PD、PF,當△PDF的面積最大時,在線段BE上找一點G,使得PG﹣EG的值最小,求出PG﹣EG的最小值.
(3)如圖2,點M為拋物線上一點,點N在拋物線的對稱軸上,點K為平面內一點,當以A、M、N、K為頂點的四邊形是正方形時,請求出點N的坐標.
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【題目】如圖,點,點,…點在函數(shù)的圖象上, 都是等腰直角三角形,斜邊都在軸上(是大于或等于2的正數(shù)數(shù)),則__________.(用含的式子表示)
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【題目】已知拋物線的頂點在軸上.
(1)若點是拋物線最低點,且落在軸正半軸上,直接寫出的取值范圍;
(2),是拋物線上兩點,若,則;若,則,且當的絕對值為4時,為等腰直角三角形(其中).
①求拋物線的解析式;
②設中點為,若,求點縱坐標的最小值.
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【題目】大黃魚是中國特有的地方性魚類,有“國魚”之稱,由于過去濫捕等多種因素,大黃魚資源已基本枯竭,目前,我市已培育出十余種大黃魚品種,某魚苗人工養(yǎng)殖基地對其中的四個品種“寧港”、“御龍”、“甬岱”、“象山港”共300尾魚苗進行成活實驗,從中選出成活率最高的品種進行推廣,通過實驗得知“甬岱”品種魚苗成活率為,并把實驗數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖(部分信息未給出):
(1) 求實驗中“寧港”品種魚苗的數(shù)量;
(2) 求實驗中“甬岱”品種魚苗的成活數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)你認為應選哪一品種進行推廣?請說明理由.
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【題目】經過某十字路口的汽車,可能直行,也可能向左轉或向右轉.如果這三種可能性大小相同,現(xiàn)有兩輛汽車經過這個十字路口.
(1)用畫樹狀圖法或列表法分析這兩輛汽車行駛方向所有可能的結果;
(2)求一輛車向右轉,一輛車向左轉的概率;
(3)求至少有一輛車直行的概率.
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【題目】如圖,AB為弓形AB的弦,AB=2,弓形所在圓⊙O的半徑為2,點P為弧AB上動點,點I為△PAB的內心,當點P從點A向點B運動時,點I移動的路徑長為_____.
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【題目】(1)直線l1:y=x+1與x軸交于點A,直線l2:y=﹣x+3與x軸交于點B,l1與l2交于點C,直線l3過線段AB的中點和點C,求直線l3的解析式;
(2)已知平面直角坐標系中,直線l經過點P(2,1)且與雙曲線y=交于A、B不同兩點,問是否存在這樣的直線l,使得點P恰好為線段AB的中點,若存在,求出直線l的解析式,若不存在,請說明理由;
(3)若A(x1,y1)、B(x2,y2)是拋物線y=4x2上的不同兩點(y1≠y2),線段AB的垂直平分線與y軸交于點P,與線段AB交于點M(xm,ym),則稱線段AB為點P的一條“相關弦”,若點P的坐標為(0,a)時(a為常數(shù)),證明點P的“相關弦”中點M的縱坐標相同.
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【題目】隨著信息技術的迅猛發(fā)展,人們去商場購物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學興趣小組設計了一份調查問卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調查結果進行統(tǒng)計并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:
(1)這次活動共調查了 人;在扇形統(tǒng)計圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進行支付,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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