(2013年四川攀枝花8分)為積極響應(yīng)市委,市政府提出的“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),建設(shè)美麗攀枝花”的號(hào)召,我市某校在八,九年級(jí)開展征文活動(dòng),校學(xué)生會(huì)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù):
(2)求該校八,九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)在投稿篇數(shù)為9篇的兩個(gè)班級(jí)中,八,九年級(jí)各有兩個(gè)班,校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率.
解:(1)∵3÷25%=12(個(gè)),×360°=30°。
∴投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為30°;
(2)∵投稿篇數(shù)為5數(shù)量為12﹣1﹣2﹣3﹣4=2(個(gè)),
∴所求平均篇數(shù)為(2+3×2+5×2+6×3+9×4)÷12=72÷12=6(篇)。
將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整為:

(3)畫樹狀圖如下:

∵總共12種情況,不在同一年級(jí)的有8種情況,
∴所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率為:。
(1)根據(jù)投稿6篇的班級(jí)個(gè)數(shù)是3個(gè),所占的比例是25%,可求總共班級(jí)個(gè)數(shù),利用投稿篇數(shù)為2的比例乘以360°即可求解。
(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式可求該校八,九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù),再用總共班級(jí)個(gè)數(shù)﹣不同投稿情況的班級(jí)個(gè)數(shù)即可求解。
(3)利用樹狀圖法或列表法求出所有情況和所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的情況,利用概率的計(jì)算公式即可求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某屆青年大獎(jiǎng)賽上,七位評(píng)委為甲選手打出的分?jǐn)?shù)分別是96.5,97.1,97.5,98.1,98.1,98.3,98.5,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是       。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí),為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求7戶外活動(dòng)時(shí)間為0.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
(3)求表示戶外活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“校園安全”受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,某校政教處對(duì)部分學(xué)生及家長(zhǎng)就校園安全知識(shí)的了解程度,進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

(1)參與調(diào)查的學(xué)生及家長(zhǎng)共有   人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“基本了解”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是   度.
(3)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,“非常了解”所對(duì)應(yīng)的學(xué)生人數(shù)是   人;
(4)若全校有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)“校園安全”知識(shí)達(dá)到“非常了解”和“基本了解”的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2013年浙江義烏4分)若數(shù)據(jù)2, 3,7,-1,x的平均數(shù)為2,則x=      ;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(2013年四川眉山3分)王明同學(xué)隨機(jī)抽查某市10個(gè)小區(qū)所得到的綠化率情況,結(jié)果如下表:
小區(qū)綠化率(%)
20
25
30
32
小區(qū)個(gè)數(shù)
2
4
3
1
則關(guān)于這10個(gè)小區(qū)的綠化率情況,下列說法錯(cuò)誤的是【   】
A.極差是13%     B.眾數(shù)是25%      C.中位數(shù)是25%     D.平均數(shù)是26.2%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某中學(xué)組織部分優(yōu)秀學(xué)生分別去北京、上海、天津、重慶四個(gè)城市進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),學(xué)校購(gòu)買了前往四個(gè)城市的車票,如圖是未制作完整的車票種類和數(shù)量的條形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:

(1)若前往天津的車票占全部車票的30%,則前往天津的車票數(shù)是多少?gòu)?并?qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖.
(2)若學(xué)校采取隨機(jī)抽取的方式分發(fā)車票,每人抽取一張(所有的車票的形狀、大小、質(zhì)地完全相同),那么張明抽到前往上海的車票的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在以“關(guān)愛學(xué)生、安全第一”為主題的安全教育宣傳月活動(dòng)中,某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:A﹣結(jié)伴步行、B﹣?zhàn)孕谐塑、C﹣家人接送、D﹣其他方式,并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)本次抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)出“自行乘車”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(4)如果該校學(xué)生有2080人,請(qǐng)你估計(jì)該!凹胰私铀汀鄙蠈W(xué)的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

五名同學(xué)目測(cè)一本教科書的寬度時(shí),產(chǎn)生的誤差如下(單位:cm):2,-2,-1,1,0,則這組數(shù)據(jù)的方差為______________。

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