如圖所示,已知在直角梯形OABC中,ABOC,BCx軸于點CA(1,1)、B(3,1).動點PO點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S

(1)求經(jīng)過O、AB三點的拋物線解析式;

(2)求St的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、PQ為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點OQ在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

 


(1)經(jīng)過O、AB三點的拋物線解析式為y=-x 2x.(2分,設(shè)解析式給1分)

y

 
(2)①當(dāng)0<t≤2時,重疊部分為△OPQ,過點AADx軸于點D,如圖1.

在Rt△AOD中,ADOD=1,∠AOD=45°.

在Rt△OPQ中,OPt,∠OPQ=∠QOP=45°.

OQPQt

SSOPQOQ·PQ×t×tt 2(0<t≤2)

②當(dāng)2<t≤3時,設(shè)PQAB于點E,重疊部分為梯形AOPE,

EFx軸于點F,如圖2.∵∠OPQ=∠QOP=45°

 ∴四邊形AOPE是等腰梯形  ∴AEDFt-2.

SS梯形AOPE (AEOP)·AD (t-2+t)×1

t-1(2<t≤3)

③當(dāng)3<t<4時,設(shè)PQAB于點E,交BC于點F

重疊部分為五邊形AOCFE,如圖3.

B(3,1),OPt,∴PCCFt-3.

∵△PFC和△BEF都是等腰直角三角形

BEBF=1-(t-3)=4-t

SS五邊形AOCFES梯形OABC SBEF (2+3)×1-(4-t)2

t 2+4t(3<t<4) ……(5分,每種情況給1分)

(3)只要或者即可,3-t×t  或3-t×t

解得t=2或t    ………………………(8分,求出一解給2分,兩解給3分)

(4)存在. t1=1,t2=2.   …………………(10分,每個值給1分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C、A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(精英家教網(wǎng)0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C.A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂精英家教網(wǎng)直于直線OA,垂足為Q,設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖所示,已知在直角梯形ABCD中,∠B=∠C=90°,E為BC上的點,且EA=ED,∠AEB=75°,∠DEC=45°,試說明AB=BC.

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如圖所示,已知在直角梯形OABC中,AB∥OC,BC⊥x軸于點C,A(1,1)、B(3,1).動點P從O點出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度移動.過P點作PQ垂直于直線OA,垂足為Q.設(shè)P點移動的時間為t秒(0<t<4),△OPQ與直角梯形OABC重疊部分的面積為S.
(1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線解析式;
(2)求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
(4)將△OPQ繞著點P順時針旋轉(zhuǎn)90°,是否存在t,使得△OPQ的頂點O或Q在拋物線上?若存在,直接寫出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知在直角三角形紙片ABC中,BC=3,∠BAC=30°,在AC上取一點E,以BE為折痕,使AB的一部分與BC重合,A與BC延長線上的點D重合,則DE的長度為( 。

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