12、下圖為一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，其中的圓被分割成10個大小相同的扇形，若要讓標有數(shù)字“0”的扇形與標有數(shù)字“n”的扇形重合（n=1，2，3，4，5，6，7，8，9），則標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為（在0°～360°的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)）
360°-36°n
（請用含n的代數(shù)式表示）．
分析：標有數(shù)字“0”的扇形順時針旋轉(zhuǎn)與標有數(shù)字“n”的扇形重合，每個扇形度數(shù)為360°÷10=36°．標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為360°減去36°的n倍．如，轉(zhuǎn)到6時，標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為360°-36°×6．
解答：解：每個扇形度數(shù)為360°÷10=36°，當標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)到n時，旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為：360°-36°n．
點評：列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語言中的關(guān)鍵詞，比如該題中的“順時針旋轉(zhuǎn)”“重合”等，從而明確其中的運算關(guān)系，正確地列出代數(shù)式．該題的解題關(guān)鍵是準確找到，標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)與n之間的規(guī)律．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)下圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，圓面被等分成10個小扇形，其中9個分別標有數(shù)字1～9，另1個是空白．小丹和小紅利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲．其規(guī)則是：共轉(zhuǎn)10次，若轉(zhuǎn)出奇數(shù)，則小丹得1分；轉(zhuǎn)出偶數(shù)，則小紅得1分；轉(zhuǎn)到空白處，雙方均不得分；累計得分多者獲勝．
（1）當轉(zhuǎn)動了9次后，小丹與小紅各得了4分．第10次轉(zhuǎn)動前，小丹說“這一次肯定是我得分”，你同意她的說法嗎？為什么？
（2）你認為上述游戲誰獲勝的可能性大？怎樣改進游戲規(guī)則，使得游戲雙方獲勝的可能性相同？
（3）請你以此轉(zhuǎn)盤為器材，再設(shè)計一個使小紅、小丹和小微三個人機會均等的游戲．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

下圖為一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，其中的圓被分割成10個大小相同的扇形，若要讓標有數(shù)字“0”的扇形與標有數(shù)字“n”的扇形重合（n=1，2，3，4，5，6，7，8，9），則標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為（在0°～360°的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)）________（請用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

作業(yè)寶下圖是一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤，圓面被等分成10個小扇形，其中9個分別標有數(shù)字1～9，另1個是空白．小丹和小紅利用這個轉(zhuǎn)盤做游戲．其規(guī)則是：共轉(zhuǎn)10次，若轉(zhuǎn)出奇數(shù)，則小丹得1分；轉(zhuǎn)出偶數(shù)，則小紅得1分；轉(zhuǎn)到空白處，雙方均不得分；累計得分多者獲勝．
（1）當轉(zhuǎn)動了9次后，小丹與小紅各得了4分．第10次轉(zhuǎn)動前，小丹說“這一次肯定是我得分”，你同意她的說法嗎？為什么？
（2）你認為上述游戲誰獲勝的可能性大？怎樣改進游戲規(guī)則，使得游戲雙方獲勝的可能性相同？
（3）請你以此轉(zhuǎn)盤為器材，再設(shè)計一個使小紅、小丹和小微三個人機會均等的游戲．

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科目：初中數(shù)學 來源：2009年陜西省中考模擬數(shù)學試卷（2）（金臺中學 楊宏舉）（解析版） 題型：填空題

下圖為一個數(shù)字轉(zhuǎn)盤，其中的圓被分割成10個大小相同的扇形，若要讓標有數(shù)字“0”的扇形與標有數(shù)字“n”的扇形重合（n=1，2，3，4，5，6，7，8，9），則標有數(shù)字“0”的扇形繞圓心需要順時針旋轉(zhuǎn)的度數(shù)為（在0°～360°的范圍內(nèi)旋轉(zhuǎn)）    （請用含n的代數(shù)式表示）．

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