4.2015年4月30日新的津薊鐵路市郊列車取代了傳統(tǒng)的綠皮車,實(shí)現(xiàn)列車升級(jí),并且升級(jí)后列車從天津到薊縣的行駛路程比原路程縮短25公里,實(shí)現(xiàn)升級(jí)后列車的行駛速度是原來(lái)速度的$\frac{10}{7}$倍,從天津到薊縣的行駛時(shí)間縮短了1小時(shí).若列車升級(jí)前綠皮車從天津到薊縣的行駛路程為175公里,則列車升級(jí)后的速度為( 。
A.45公里/小時(shí)B.60公里/小時(shí)C.90公里/小時(shí)D.100公里/小時(shí)

分析 設(shè)列車原來(lái)的行駛速度是x公里/小時(shí),則升級(jí)后的速度為$\frac{10}{7}$x公里/小時(shí),根據(jù)實(shí)現(xiàn)升級(jí)后列車的行駛速度是原來(lái)速度的$\frac{10}{7}$倍,從天津到薊縣的行駛時(shí)間縮短了1小時(shí),得到等量關(guān)系為:列車原來(lái)的行駛時(shí)間-升級(jí)后的行駛時(shí)間=1,依此列出方程求解即可.

解答 解:設(shè)列車原來(lái)的行駛速度是x公里/小時(shí),則升級(jí)后的速度為$\frac{10}{7}$x公里/小時(shí),
根據(jù)題意得,$\frac{175}{x}$-$\frac{175-25}{\frac{10}{7}x}$=1,
解得:x=70.
經(jīng)檢驗(yàn),x=70是原方程的解.
則$\frac{10}{7}$x=$\frac{10}{7}$×70=100.
答:列車升級(jí)后的速度為100公里/小時(shí).
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.此題涉及的公式:路程=速度×?xí)r間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.下列:①$\sqrt{-2}$是一個(gè)負(fù)數(shù);②0的相反數(shù)和倒數(shù)都是0;③全體實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng);④一個(gè)數(shù)的平方根等于它本身,這個(gè)數(shù)是0和1;⑤實(shí)數(shù)包括無(wú)理數(shù)和有理數(shù);⑥無(wú)理數(shù)和無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù).正確的序號(hào)是③⑤.

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7.若反比例函數(shù)y=$\frac{1-3m}{x}$的圖象在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是m<$\frac{1}{3}$,圖象位于第一、三象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.把一個(gè)自然數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù),叫做第一次運(yùn)算,再把所得新數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和又將得到一個(gè)新數(shù),叫做第二次運(yùn)算,…如此重復(fù)下去,若最終結(jié)果為1,我們把具有這種特征的自然數(shù)稱為“快樂(lè)數(shù)”.例如:
32→32+22=13→12+32=10→12+02=1,
70→72+02=49→42+92=97→92+72=130→12+32+02=10→12+02=1,
所以32和70都是“快樂(lè)數(shù)”.
(1)寫出最小的兩位“快樂(lè)數(shù)”;判斷19是不是“快樂(lè)數(shù)”;請(qǐng)證明任意一個(gè)“快樂(lè)數(shù)”經(jīng)過(guò)若干次運(yùn)算后都不可能得到4;
(2)若一個(gè)三位“快樂(lè)數(shù)”經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算后結(jié)果為1,把這個(gè)三位“快樂(lè)數(shù)”與它的各位上的數(shù)字相加所得的和被8除余數(shù)是2,求出這個(gè)“快樂(lè)數(shù)”.

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19.如圖,在Rt△ABC中,AC=12mm,AB=13mm,在頂點(diǎn)A處有一只螞蟻,以每秒4mm的速度沿AC方向爬行;在頂點(diǎn)B處有一只蝸牛,以每秒1mm的速度沿BC方向爬行.當(dāng)它們同時(shí)出發(fā)爬行2秒后相距多少mm?

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9.已知,如圖中,AB為⊙O的切線,B為切點(diǎn),BC為弦,∠CBA=40°,D為⊙O上一動(dòng)點(diǎn),且不與B、C重合,則∠CDB=40°或140°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某教育工會(huì)為慶祝重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),在九月份組織退休職工到北京長(zhǎng)城、故宮五日游,現(xiàn)聯(lián)系了青年旅行社、教育旅行社,兩家旅行社報(bào)價(jià)均為3000元/人,兩家旅行社同時(shí)都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出了優(yōu)惠舉措:青年旅行社對(duì)每位職工七五折優(yōu)惠;而教育旅行社是免去一位帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)用,其余職工八折優(yōu)惠.
(1)如果設(shè)參加旅游的職工共有m(m>10)人,則甲旅行社的費(fèi)用為2250m元,乙旅行社的費(fèi)用為(2400m-2400)元;(用含m的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn).)
(2)假如這個(gè)單位現(xiàn)組織包括帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的共20名職工到北京旅游,該單位選擇哪一家旅行社比較優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如果計(jì)劃在九月份外出旅游5天,設(shè)最中間一天的日期為m,則這5天的日期之和為5m.(用含m的代數(shù)式表示,并化簡(jiǎn).)
(4)假如這五天的日期之和為35的倍數(shù),則他們可能于九月幾號(hào)出發(fā)?(寫出所有符合條件的可能性,并寫出簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.2016年“十一”之前,我市“善昌”房地產(chǎn)公司要為某樓盤印制宣傳材料,現(xiàn)有甲乙兩間印刷廠可供選擇,甲印刷廠提出:每份材料收0.4元印刷費(fèi),另收500元制版費(fèi);乙印刷廠提出:每份材料收0.6元印刷費(fèi),不收制版費(fèi).
(1)若印制宣傳材料是x份,甲乙兩印刷廠的收費(fèi)分別是y1,y2元,則y1=0.4x+500,y2=0.6x.
(2)若“善昌”房地產(chǎn)公司要印制2000份宣傳材料,則選擇哪家印刷廠較合算?說(shuō)明理由.
(3)若“善昌”公司擬拿出2400元用于印制宣傳材料,哪家印刷廠印制的材料多?多多少份?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,若∠B=50°,則∠A的度數(shù)為( 。
A.80°B.60°C.50°D.40°

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