【題目】在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,AC= 6cm, AB= 12cm,點P 從A出發(fā)沿AC向C點以1cm/s的速度勻速移動;點Q從C出發(fā)沿CB向B點以cm/s的速度勻速移動,點P、Q分別從起點同時出發(fā),移動到某一位置時所需時間為t秒;點0為AB的中點。
(1)當t=2時,求線段PQ的長度;
(2) 連接OC,當PQ⊥0C時,求出t的值;
(3)連結(jié)PO,PQ,是否存在t的值,使△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由。
【答案】(1);
(2);
(3)存在,.
【解析】
(1)用運動時間是2秒,求出PC,CQ再用勾股定理求解即可;
(2)由直角三角形的性質(zhì),判斷出∠ACO=60°,結(jié)合PQ⊥OC得出∠CPQ=30°,利用三角函數(shù)求解即可;
(3)利用直角三角形的性質(zhì)和中位線,得出∠PON=∠MOQ,再用等角的正切值相等建立方程,分兩種情況討論計算即可.
解:∵點P從A出發(fā)沿AC向C點以1cm/s的速度勻速移動,
∴AP=t,
∴CP=6-t,
∵點Q從C出發(fā)沿CB向B點以cm/s的速度勻速移動,
∴ ,
(1)當t=2時,PC=4,CQ=,
∵∠ACB=90°,
根據(jù)勾股定理得, ,
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,AB=12cm,
∴∠B=30°,∠A=60°,BC= ,
∵點O為AB中點,
∴OA=OC,
∴∠ACO=60°,
設(shè)OC和PQ的交點為D,
∴PQ⊥OC,
∴∠PDC=90°,
∴∠CPQ=30°,
在Rt△PCQ中, ,
∴,
(3)存在,如圖
過點O作ON⊥AC,OM⊥BC,
∵點O是AB中點,
∴,,,
∵△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形,
∴∠PON=∠MOQ,
∴,
∵,,
∴
① 當時,,,
∴
∴,
② 當時,
,,
∴ ,
∴(舍),此種情況不存在;
即:存在,時,△OPQ成為以PQ為斜邊的直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程(x-3)(x-2)-p2=0.
(1)求證:無論p取何值時,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)設(shè)方程兩實數(shù)根分別為x1、x2,且滿足x12+x22=3 x1x2,求實數(shù)p的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象與半徑為5的⊙O交于M、N兩點,△MON的面積為3.5,若動點P在x軸上,則PM+PN的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:對于一個數(shù)x,我們把[x]稱作x的相伴數(shù);若x≥0,則[x]=x﹣1;若x<0,則[x]=x+1.例:[0.5]=﹣0.5.
(1)求[]、[﹣1]的值;
(2)當a>0,b<0時,有[a]=[b],試求代數(shù)式(b﹣a)3﹣3a+3b的值;
(3)解方程:[x]+[x+2]=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點,為定點,A(2,-3),B(4,-3),定直線,是上一動點,到AB的距離為6,,分別為,的中點,對下列各值:①線段的長度始終為1;②的周長固定不變;③的面積固定不變;④若存在點Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則Q到所在的直線的距離必為9;其中說法正確的是__(填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】英才中學(xué)為了解中考體育科目訓(xùn)練情況從全校九年級學(xué)生中隨機抽取了部分學(xué)生進行一次中考體育科目測試(把測試結(jié)果分為四個等級.A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:合格;D級:不合格),并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:
(1)求本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 人.
(2)圖2中條形統(tǒng)計圖C級的人數(shù)是 人;
(3)該校九年級有學(xué)生500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)= ; (2)= ; (3) ;
(4) ; (5) ; (6)a3·a3= ;
(7) (x3)5= ; (8)(-2x2y3)3= ; (9) (x-y)6÷(x-y)3= ;
(10)a2b(ab-4b2) (11)(2a-3b)(2a+5b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過點A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F為BE上一點,且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,AE∶AD=4∶5,求AF的長.
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