請你用一個三角形、一個圓、一條線段創(chuàng)造一個美麗的圖案,并給圖案配上恰當(dāng)?shù)慕庹f詞.如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、直角三角形通過剪切可以拼成一個與該直角三角形面積相等的矩形.方法如下:

請你用上面圖示的方法,解答下列問題:
(1)對任意三角形,設(shè)計一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個與原三角形面積相等的矩形;
(2)對任意四邊形,設(shè)計一種方案,將它分成若干塊,再拼成一個與原四邊形面積相等的矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校把一塊沿河的三角形廢地(如圖)開辟為生物園,已知∠ACB=90°,∠C精英家教網(wǎng)AB=54°,BC=60米.
(1)現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從點C處向河岸AB修一條小路CD,使得CD將生物園分割成面積相等的兩部分,請你用直尺和圓規(guī)在圖中作出小路CD(保留作圖痕跡);
(2)為便于澆灌,學(xué)校在點C處建了一個蓄水池,利用管道從河中取水,已知每鋪設(shè)1米管道費用為50元,求鋪設(shè)管道的最低費用(精確到1元).
參考數(shù)據(jù):tan36°=0.73,sin36°=0.59,cos36°=0.81.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組在探究矩形的折紙問題時,將一塊直角三角板的直角頂點繞著矩形ABCD(DC<BC)的對角線交點O旋轉(zhuǎn)(如圖①→②),圖中M、N分別為直角三角板的直角邊與三角形DBC的邊CD、BC的交點.
(1)在圖①(三角板的一直角邊與OD重合)中,有CN2+DC2=BN2成立,請說明理由.
(2)試探究圖②中BN、CN、CM、DM這四條線段之間的數(shù)量關(guān)系,請你用一個等式在橫線上直接表示出探究的結(jié)論:
CN2+CM2=DM2+BN2
CN2+CM2=DM2+BN2
.證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:精編教材全解·數(shù)學(xué)(七年級上冊) 蘇科版 蘇科版 題型:044

請你用一個三角形、一個圓、一條線段創(chuàng)造一個美麗的圖案,并給圖案配上恰當(dāng)?shù)慕庹f詞.如圖所示:

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