【題目】閱讀材料:對任意一個三位數(shù)如果滿足各個數(shù)位上的數(shù)字互不相同,且都不為零,那么稱這個數(shù)為“相異數(shù)”,將一個“相異數(shù)”任意兩個數(shù)位上的數(shù)字對調后可以得到三個不同的新三位數(shù),把這三個新三位數(shù)的和與的商記為.例如對調百位與十位上的數(shù)字得到對調百位與個位上的數(shù)字得到對調十位與個位上的數(shù)字得到這三個新三位數(shù)的和為所以.試根據(jù)以上信息,完成下列問題:

1)計算:__,__,你從中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?你發(fā)現(xiàn)規(guī)律是:__

2)若都是相異數(shù),其中x是正整數(shù)),是否存在滿足,若存在,請求出這個,若不存在,請說明理由.

【答案】1913,規(guī)律為:一定是個正整數(shù),且等于原三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和;(2)不存在,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)“相異數(shù)”的定義可求,進而可得規(guī)律;

2)根據(jù)(1)可知Fs)=x5,Ft)=6x,根據(jù)列出方程求得x的值,進而可得結果.

解:(1F243)=(423342234)÷1119,

F517)=(157571715)÷11113

故答案為:9,13,規(guī)律為:一定是個正整數(shù),且等于原三位數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和;

2)∵s,t都是“相異數(shù)”,s100x32,t150x,

∴由(1)得Fs)=x32x5,Ft)=15x6x,

,

,

解得,

不是正整數(shù),

∴不存在符合題意的x使得

故答案為不存在符合題意的x

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把一副撲克牌中的三張黑桃牌(它們的正面數(shù)字分別為3、4、5)洗勻后正面朝下放在桌面上.小王和小李玩摸牌游戲,游戲規(guī)則如下:先由小王隨機抽取一張牌,記下牌面數(shù)字后放回,洗勻后正面朝下,再由小李隨機抽取一張牌,記下牌面數(shù)字.當兩張牌的牌面數(shù)字相同時,小王贏;當兩張牌的牌面數(shù)字不同時,小李贏.現(xiàn)請你分析游戲規(guī)則對雙方是否公平,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是鼎龍高速路口開往寧都方向的某汽車行駛的路程s(km)與時間t(分鐘)的函數(shù)關系圖,觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:

(1)汽車在前6分鐘內的平均速度是千米/小時,汽車在興國服務區(qū)停了多長時間?分鐘;
(2)當10≤t≤20時,求S與t的函數(shù)關系式;
(3)規(guī)定:高速公路時速超過120千米/小時為超速行駛,試判斷當10≤t≤20時,該汽車是否超速,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線ABCD

1)如圖1,請直接寫出∠BME、∠E、∠END的數(shù)量關系為   ;

2)如圖2,∠BME與∠CNE的角平分線所在的直線相交于點P,試探究∠P與∠E之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;

3)如圖3,∠ABM=MBE,∠CDN=NDE,直線MB、ND交于點F,則=___.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】綜合題
(1)如圖1,銳角△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD與BE交于F,連DE,求證:DFDA=DBDC;

(2)如圖2,若∠BAC=90°,AD⊥BC于D,F(xiàn)為線段AD上一點,在AD延長線上找一點G使AD2=DFDG,請畫出圖形找出點G并加以證明;

(3)如圖3,在(1)的條件下,若∠ABC=45°,EF=1,EC=3,直接寫出BD長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC向右平移3個單位長度,再向上平移2個單位長度,可以得到.

(1)畫出平移后的;

(2)寫出三個頂點的坐標;

(3)已知點Px軸上,、、P為頂點的三角形面積為4,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】玲玲和牛牛相約在小區(qū)筆直的步行道上健步走鍛煉身體.兩人都從步行道起點向終點走去.牛牛出發(fā)分鐘后,玲玲出發(fā).又過了分鐘,牛牛停下來接了分鐘的電話,玲玲則以原速繼續(xù)步行,與牛牛相遇后,玲玲的速度減少到原來的走向終點.牛牛接完電話后,提高速度向終點走去,分鐘后剛好追上玲玲,到達終點后立即調頭以提速后的速度返回起點(調頭時間忽略不計),玲玲、牛牛兩人相距的路程()與牛牛出發(fā)的時間(分鐘)之間的關系如圖所示.

1)牛牛開始健步走的速度為_______/分;

2)求玲玲開始健步走的速度和牛牛提速后的速度;

3)玲玲走到終點后,停下來休息了一會兒.牛;氐狡瘘c后,立即調頭仍以提速后的速度走向終點,玲玲休息分鐘后以減速后的速度調頭走向起點兩人恰好在中點處相遇,求步行道的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算題

1

2)(15x4y212x2y33x2÷(3x2)

3

4)〔(x+y)2(xy) 2÷2xy

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠BAC,DE⊥ABE.

(1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度數(shù);

(2)求證:直線AD是線段CE的垂直平分線.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案