13.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形ABCD的邊平行于坐標(biāo)軸,對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)C在函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0,x>0)的圖象上.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,-3),則k的值為( 。
A.3B.6C.9D.12

分析 先利用矩形的性質(zhì)得到矩形AEOF的面積等于矩形OMCN的面積,則根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到k的值.

解答 解:設(shè)C(x,y),
如圖,∵矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),矩形的邊分別平行于坐標(biāo)軸,
∴矩形AEOF的面積等于矩形OMCN的面積,
∴xy=k=-3×(-3),
即k=9,
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.也考查了矩形的性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.兩個大小不同的正三角形一定是位似圖形
B.相似的兩個五邊形一定是位似圖形
C.所有的正方形都是位似圖形
D.兩個位似圖形一定是相似圖形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BD平分∠ABC交AC于D,AD:DC=3:1,則點(diǎn)D到AB的距離為( 。
A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是(  )
A.3.14不是分?jǐn)?shù)
B.-2是整數(shù)
C.數(shù)軸上與原點(diǎn)的距離是2個單位的點(diǎn)表示的數(shù)是2
D.兩個有理數(shù)的和一定大于任何一個加數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.正確的算式是( 。
A.(-1)2011=-2011B.2(-3)2=36C.-3÷$\frac{1}{2}$×2=-3D.$\frac{1}{2}$÷(-$\frac{1}{2}$)=-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下面的折線圖描述了某地某日的氣溫變化情況.根據(jù)圖中信息,下列說法錯誤的是( 。
A.4:00氣溫最低,14:00氣溫最高B.12:00氣溫為30℃
C.這一天溫差為9℃D.氣溫是24℃的為6:00和8:00

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.前國務(wù)院總理溫家寶有句名言:不管多么大的經(jīng)濟(jì)總量,除以13億都會變得很。2016年我國人口已達(dá)1 370 000 000人.用科學(xué)記數(shù)法表示,可以表示成為1.37×109人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.德國著名數(shù)學(xué)家高斯在上小學(xué)時,有一次老師讓同學(xué)計算“從1到100這100個正整數(shù)的和”,許多同學(xué)都采用了依次累加的計算方法,計算起來非常煩瑣,且易出錯.聰明的小高斯經(jīng)過探索后,給出了下面漂亮的解答過程.
解:設(shè)S=1+2+3+…+100,①
則S=100+99+98+…+1.②
①+②,得
2S=101+101+101+…+101.
所以2S=100×101,
S=$\frac{1}{2}$×100×101=50×101=5050
所以1+2+3+…+100=5050.
后來人們將小高斯的這種解答方法概括為“倒序相加法”.
閱讀上面扥文字,解答下面的問題:
(1)請你運(yùn)用高斯的“倒序相加法”計算:1+2+3+…+200.
(2)請你運(yùn)用高斯的“倒序相加法”計算:1+2+3+…+n.
(3)請你利用(2)中的結(jié)論計算:1+2+3+…+2000.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,DE∥BC,AE:EC=3:5,則S△ADE:S△ABC=$\frac{9}{64}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案