【題目】一輛慢車(chē)與一輛快車(chē)分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速相向而行,兩車(chē)在途中相遇后都停留一段時(shí)間,然后分別按原速一同駛往甲地后停車(chē).設(shè)慢車(chē)行駛的時(shí)間為x小時(shí),兩車(chē)之間的距離為y千米,圖中折線表示y與x之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象解決下列問(wèn)題:
(1)甲乙兩地之間的距離為 千米;
(2)求快車(chē)和慢車(chē)的速度;
(3)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
【答案】(1)560;(2)快車(chē)的速度是80km/h,慢車(chē)的速度是60km/h.(3)y=-60x+540(8≤x≤9).
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象直接得出甲乙兩地之間的距離;
(2)根據(jù)題意得出慢車(chē)往返分別用了4小時(shí),慢車(chē)行駛4小時(shí)的距離,快車(chē)3小時(shí)即可行駛完,進(jìn)而求出快車(chē)速度以及利用兩車(chē)速度之比得出慢車(chē)速度;
(3)利用(2)所求得出D,E點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出函數(shù)解析式.
(1)由題意可得出:甲乙兩地之間的距離為560千米;
故答案為:560;
(2)由題意可得出:慢車(chē)和快車(chē)經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)后相遇,相遇后停留了1個(gè)小時(shí),出發(fā)后兩車(chē)之間的距離開(kāi)始增大,快車(chē)到達(dá)甲地后兩車(chē)之間的距離開(kāi)始縮小,由圖分析可知快車(chē)經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)后到達(dá)甲地,此段路程慢車(chē)需要行駛4小時(shí),因此慢車(chē)和快車(chē)的速度之比為3:4,
∴設(shè)慢車(chē)速度為3xkm/h,快車(chē)速度為4xkm/h,
∴(3x+4x)×4=560,x=20,
∴快車(chē)的速度是80km/h,慢車(chē)的速度是60km/h.
(3)由題意可得出:快車(chē)和慢車(chē)相遇地離甲地的距離為4×60=240km,
當(dāng)慢車(chē)行駛了7小時(shí)后,快車(chē)已到達(dá)甲地,此時(shí)兩車(chē)之間的距離為240-3×60=60km,
∴D(8,60),
∵慢車(chē)往返各需4小時(shí),
∴E(9,0),
設(shè)DE的解析式為:y=kx+b,
∴,
解得:.
∴線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=-60x+540(8≤x≤9).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)請(qǐng)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1,并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)畫(huà)出△ABC繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的△A2BC2;
(3)求出(2)中C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到C2點(diǎn)所經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)(記過(guò)保留根號(hào)和π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)任意一點(diǎn),且∠AOB=40°,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是射線OA和射線OB上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PMN周長(zhǎng)取最小值時(shí),則∠MPN的度數(shù)為( )
A. 140° B. 100° C. 50° D. 40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書(shū).從投標(biāo)書(shū)中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的;若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8.4萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5.6萬(wàn)元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為500萬(wàn)元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出你的判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)反比例函數(shù)由構(gòu)造一個(gè)新函數(shù)其圖象如圖所示.(因其圖象似雙鉤,我們稱之為“雙鉤函數(shù)” ).給出下列幾個(gè)命題:
①該函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形;
②當(dāng)時(shí),該函數(shù)在時(shí)取得最大值-2;
③的值不可能為1;
④在每個(gè)象限內(nèi),函數(shù)值隨自變量的增大而增大.
其中正確的命題是 .(請(qǐng)寫(xiě)出所有正確的命題的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)面積為1的正方形,經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,在他的左右肩上生出兩個(gè)小正方形,其中,三個(gè)正方形圍成的三角形是直角三角形,再經(jīng)過(guò)一次“生長(zhǎng)”后,變成了下圖,如果繼續(xù)“生長(zhǎng)”下去,它將變得“枝繁葉茂”,請(qǐng)你算出“生長(zhǎng)”了2019次后形成的圖形中所有的正方形的面積和是( )
A.1B.2018C.2019D.2020
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=2x+12與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,與直線y=x交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo).
(2)若P是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),直接寫(xiě)出當(dāng)△POC是等腰三角形時(shí)P的坐標(biāo).
(3)在直線AB上是否存在點(diǎn)M,使得△MOC的面積是△AOC面積的2倍?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)考察隊(duì)的一輛越野車(chē)需要穿越一片沙漠,但這輛車(chē)每次裝滿汽油最多只能行駛,隊(duì)長(zhǎng)想出一個(gè)方法,在沙漠中設(shè)若干個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn)(越野車(chē)穿越出沙漠,就可以另外加油).
(1)如果穿越全程大于的沙漠,在沙漠中設(shè)一個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn),越野車(chē)裝滿油從起點(diǎn)出發(fā),到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn),然后返回出發(fā)點(diǎn),加滿油后再開(kāi)往,到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí),取出儲(chǔ)存的所有油放在車(chē)上,再?gòu)?/span>出發(fā)到達(dá)終點(diǎn),此時(shí),這輛越野車(chē)穿越這片沙漠的最大行程是多少?
(2)如果穿越全程大于的沙漠,在沙漠中設(shè)2個(gè)儲(chǔ)油點(diǎn),,越野車(chē)裝滿油從起點(diǎn)出發(fā),到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn);然后返回出發(fā)點(diǎn)加滿油,到儲(chǔ)油點(diǎn)時(shí)取出儲(chǔ)油點(diǎn)的全部油放到車(chē)上,再到達(dá)儲(chǔ)油點(diǎn),從車(chē)中取出部分油放進(jìn)儲(chǔ)油點(diǎn);然后返回出發(fā)點(diǎn)加滿油,到儲(chǔ)油點(diǎn)取出儲(chǔ)存的所有油放在車(chē)上,最后到達(dá)終點(diǎn).此時(shí),這輛越野車(chē)穿越這片沙漠的最大行程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,于點(diǎn),是的中點(diǎn),連結(jié)交于點(diǎn).
(1)與全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若,求的長(zhǎng).
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