【題目】如圖,方格紙中每個小格的邊長均為的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系.

點(diǎn)的坐標(biāo)是________,點(diǎn)的坐標(biāo)是________;

以原點(diǎn)為位似中心,將縮小,使變換后的到的對應(yīng)邊的比為請?jiān)诰W(wǎng)格中畫出,并寫出的面積為________

【答案】

【解析】

(1)利用點(diǎn)的坐標(biāo)的表示方法求解;

(2)先根據(jù)以原點(diǎn)為位似中心的位似圖形對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)的關(guān)系寫出A1(1,4),B1(0,3),C1(3,3),再描點(diǎn)得到A1B1C1,然后根據(jù)面積公式計(jì)算A1B1C1的面積.

(1)A(2,8),C(6,6);

(2)∵以原點(diǎn)O為位似中心,將ABC縮小,使變換后的到的A1B1C1ABC對應(yīng)邊的比為1:2,

A1(1,4),B1(0,3),C1(3,3),

如圖,

SA1B1C1×3×1=

故答案為(2,8),(6,6);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖 1 所示放置,圖 2 是由它抽像出的幾何圖形,B, C, E在同一 條直線上,連結(jié)DC.

(1)請找出圖 2 中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字 );

(2)證明:DC ⊥ BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:對于任何數(shù)a,符號[a]表示不大于a的最大整數(shù).

例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2.

(1)[﹣]=   ;

(2)如果[a]=3,那么a的取值范圍是   ;

(3)如果[]=﹣3,求滿足條件的所有整數(shù)x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在五邊形ABCDE 中,,,點(diǎn) A 到直線CD 的距離為__________

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【題目】年南寧市地鐵號線二期工程建設(shè)如火如荼.預(yù)計(jì)年底投入運(yùn)營,從此省城南寧市將進(jìn)入立體大交通新時代.甲、乙兩個工程隊(duì)計(jì)劃參與其中的一項(xiàng)工程建設(shè),甲隊(duì)單獨(dú)施工天完成該項(xiàng)工程的,這時乙隊(duì)加入,兩隊(duì)還需同時施工天才能完成該項(xiàng)工程.

若乙隊(duì)單獨(dú)施工,需要多少天才能完成該項(xiàng)工程?

若甲隊(duì)參與該項(xiàng)工程施工的時間不超過天,則乙隊(duì)至少施工多少天才能完成該項(xiàng)工程?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知,點(diǎn)的坐標(biāo)為

求反比例函數(shù)的解析式;

求一次函數(shù)的解析式;

軸上存在一點(diǎn),使得相似,請你求出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(閱讀)如圖1,四邊形OABC中,OA=a,OC=3,BC=2,

∠AOC=∠BCO=90°,經(jīng)過點(diǎn)O的直線l將四邊形分成兩部分,直線lOC所成的角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個操作過程記為FZ[θ,a].

(理解)

若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個操作過程為FZ[45°,3];

(嘗試)

(1)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ;

(2)經(jīng)過FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形OABC的邊AB上,求出a的值;若點(diǎn)E落在四邊形OABC的外部,直接寫出a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)EDBC的邊DB上,點(diǎn)ADBC內(nèi)部,∠DAE=BAC=90°,AD=AE,AB=AC.給出下列結(jié)論:

BD=CE;②∠ABD+ECB=45°;BDCE;BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正確的是( 。

A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美,某校舉辦了首屆中國詩詞大會,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時默寫50首古詩詞,若每正確默寫出一首古詩詞得2分,根據(jù)測試成績繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

(1)①頻數(shù)分布表中a的值為;②若測試成績不低于80分為優(yōu)秀,則本次測試的優(yōu)秀率是;③將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(2)第510名同學(xué)中,有4名男同學(xué)(用A,B,C,D表示),現(xiàn)將這4名同學(xué)分成兩組(每組2人)進(jìn)行對抗練習(xí),求AB兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.

組別

成績x

頻數(shù)(人數(shù))

1

50≤x<60

6

2

60≤x<70

8

3

70≤x<80

14

4

80≤x<90

a

5

90≤x<100

10

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