計算：
（1）（x-y+2）（x+y-2）
（2）（x+5）2-（x-2）（x-3）
（3）（2x-y）2-4（x-y）（x+2y）
考點：整式的混合運算
專題：
分析：（1）先根據(jù)平方差公式進行計算，再根據(jù)完全平方公式進行計算即可；
（2）先算乘法，再合并同類項即可；
（3）先算乘法，再合并同類項即可．
解答：解：（1）原式=[x-（y-2）][x+（y-2）]
=x2-（y-2）2
=x2-y2+4y-4；

（2）原式=x2+10x+25-（x2-5x+6）
=x2+10x+25-x2+5x-6
=15x+19；

（3）原式=4x2-4xy+y2-4x2-8xy+4xy+8y2
=-8xy+9y2．
點評：本題考查了整式的混合運算的應(yīng)用，主要考查學生的計算和化簡能力，注意運算順序．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一天，小華和小紅在操場上進行100米比賽練習．小華到達100米終點時小紅還差10米，再重新比賽，兩個人都保持各自原來的速度．
（1）若他們在比賽時，小華退后10米，兩個人同時出發(fā)，誰先到達終點？為什么？
（2）請你設(shè)計兩種兩人同時出發(fā)同時到達終點的方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：-2
3
7
-[5
1
4
+（-3
1
7
）+（-5
1
4
）+（-2
1
7
）]．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（a+b-3）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（4cos30°+2sin30°）（
12
-tan45°）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠a=30°21′34″，則它的余角等于
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列有理數(shù)：-2，+
2
3
，3.72，-
1
8
，0.1997，-0.0161616，0，-0.373737，其中正數(shù)有
 
個，負數(shù)有
 
個，正整數(shù)有
 
個，整數(shù)有
 
個，負分數(shù)有
 
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

2015減去它的
1
2
，再減去余下的
1
3
，再減去余下的
1
4
，依此類推，一直減去余下的
1
2015
，最后剩下的數(shù)的多少？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

某食品廠生產(chǎn)條形餅干，每條的標準質(zhì)量是24克，規(guī)定每條最重不超過29克，最輕不低于19克，現(xiàn)有10條餅干，稱得它們的質(zhì)量分別比標準質(zhì)量重1克，0克，-1.5克，-2克，2克，3克，3.5克，-4克，-6克，7克，這10條餅干的合格率是多少？

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