16、在△ABC中,三條邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,a=n2-1,b=2n,c=n2+1(n>1,且n為整數(shù)),這個(gè)三角形是直角三角形嗎?若是,哪個(gè)角是直角?
分析:由勾股定理的逆定理,可驗(yàn)證兩小邊的平方和等于最長(zhǎng)邊的平方,從而可知△ABC是直角三角形,再利用大邊對(duì)大角,可知∠C=90°.
解答:解:∵a=n2-1,b=2n,c=n2+1(n>1,且n為整數(shù)),
∴a2+b2=(n2-1)2+4n2=n4+2n2+1=(n2+1)2,
又∵c2=(n2+1)2
∴△ABC是直角三角形,
∴∠C=90°.
答:這個(gè)三角形是直角三角形,∠C=90°.
點(diǎn)評(píng):本題考查大邊對(duì)大角、勾股定理的逆定理的應(yīng)用.判斷三角形是否為直角三角形,已知三角形三邊的長(zhǎng),只要利用勾股定理的逆定理加以判斷即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,在△ABC中,三條邊的長(zhǎng)分別為2,3,4,△A′B′C′的兩邊長(zhǎng)分別為1,1.5,要使△ABC∽△A′B′C′,那么△A′B′C′中的第三邊長(zhǎng)應(yīng)該是( 。
A、2
B、
2
C、4
D、2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知a、b、c是△ABC的三邊,且滿足a2+b2+c2-6a-8b-10c+50=0,請(qǐng)你根據(jù)此條件判斷這個(gè)三角形的形狀,并說明理由.
(2)在△ABC中,三條邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,且a=x2-1,b=x2+1,c=2x(x>1,且x為整數(shù)),請(qǐng)你判斷這個(gè)三角形的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上2.6探索勾股定理練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,三條邊長(zhǎng)分別為2n2+2n,2n+1,2n2+2n+1(n>0)。那么△ABC是直角三角形嗎?請(qǐng)說明理由。

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在△ABC中,三條邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,a=n2-1,b=2n,c=n2+1(n>1,且n為整數(shù)),這個(gè)三角形是直角三角形嗎?若是,哪個(gè)角是直角?

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