【題目】設二次函數(shù)y=(ax-1)(x-a),其中a是常數(shù),且a≠0.
(1)當a=2時,試判斷點(-,-5)是否在該函數(shù)圖象上.
(2)若函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1,-4),求該函數(shù)的表達式.
(3)當-1≤x≤+1時,y隨x的增大而減小,求a的取值范圍.
【答案】(1)點不在該函數(shù)圖象上;(2)或;(3)或
【解析】
(1)將a=2代入y=(ax-1)(x-a),寫出解析式,然后計算時,y的取值,判斷即可;
(2)將(1,-4)代入y=(ax-1)(x-a)解出a的值即可;
(3)先求出拋物線的對稱軸,然后根據(jù)增減性分情況討論即可.
(1)∵
∴
當時,
∴點不在該函數(shù)圖象上
(2)∵函數(shù)的圖象經(jīng)過點
∴
解得,
∴所求函數(shù)表達式為或
(3)∵二次函數(shù)的圖象與軸交于點,
∴函數(shù)圖象的對稱軸為直線
當時,函數(shù)圖象開口向上
∵當時,隨的增大而減小
∴
∴
∴
當時,函數(shù)圖象開口向下
∵當時,隨的增大而減小
∴
∴
∴
綜上所述,得或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCO的邊長為,OA與x軸正半軸的夾角為15°,點B在第一象限,點D在x軸的負半軸上,且滿足∠BDO=15°,直線y=kx+b經(jīng)過B、D兩點,則b﹣k=_____.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,點E在邊AB上,點F在邊CD上,點G、H在對角線AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長是 .
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【題目】如圖,在等邊三角形ABC的AC,BC邊上各取一點P,Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于點O.若BO=6,PO=2,則AP的長,AO的長分別為__________.
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【題目】如圖所示,正方形ABCD中,E為BC邊上一點,連接AE,作AE的垂直平分線交AB于G,交CD于F,若BG=2BE,則DF:CF的長為( 。
A.B.C.D.
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【題目】填寫下表
序號 |
| 1 | 2 | … |
① |
| 5 |
| … |
② |
| 2 |
| … |
③ |
|
| 4 | … |
隨著值的逐漸變大,回答下列問題
(1)當時,這三個代數(shù)式中 的值最。
(2)你預計代數(shù)式的值最先超過1000的是代數(shù)式 ,此時的值為 .
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【題目】如圖,半圓的半徑OC=2,線段BC與CD是半圓的兩條弦,BC=CD,延長CD交直徑BA的延長線于點E,若AE=2,則弦BD的長為_______.
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【題目】下列3×3網(wǎng)格圖都是由9個相同的小正方形組成,每個網(wǎng)格圖中有3個小正方形已涂上陰影,請在余下的6個空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:
(1)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形;
(2)選取1個涂上陰影,使4個陰影小正方形組成一個中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形;
(3)選取2個涂上陰影,使5個陰影小正方形組成一個軸對稱圖形.
(請將三個小題依次作答在圖1、圖2、圖3中,均只需畫出符合條件的一種情形)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC交于點D,過D作DF⊥BC, 交AB的延長線于E,垂足為F.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)當AB=5,AC=8時,求cosE的值.
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