【題目】(1)解不等式3x﹣5<2 (2 +3x),并把解集表示在數(shù)軸上.
(2)求不等式組 的整數(shù)解.
【答案】(1)x>-3,見解析;(2)1、2、3.
【解析】
(1)根據(jù)不等式的性質(zhì),進(jìn)行移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),將x的系數(shù)化為1求出x的范圍并在數(shù)軸上表示即可;(2)先分別求出每個(gè)不等式的解集,再求出不等式組的公共解集,即不等式組的解集,然后在其解集中取整數(shù)即可;
(1)解:3x﹣5<2 (2 +3x),
3x-5<4+6x,
3x-6x<4+5,
-3x<9,
∴x>-3.
(2)解:由x-3(x-2)≤4 得,
x-3x+6≤4,
-2x≤-2,
∴x≥1,
由得,
1+2x>3(x-1),
1+2x>3x-3,
2x-3x>-3-1,
-x>-4,
x<4,
∴1≤x<4,
∴整數(shù)解為1、2、3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰中,,在中,,與交于點(diǎn)。
(1)如圖1,若,求的長;
(2)如圖2,為延長線上一點(diǎn),連接,若,求證:。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(4,0),點(diǎn)B(0,6),點(diǎn)P是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m,n).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時(shí)(不與點(diǎn)A、B重合)
①當(dāng)m=2,n=3時(shí),求△POA的面積.
②記△POB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并寫出定義域.
(2)如果S△BOP:S△POA=1:2,請直接寫出直線OP的函數(shù)解析式.(本小題只要寫出結(jié)果,不需要寫出解題過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒:
(1)________;(用的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)為何值時(shí),≌;
(3)當(dāng)點(diǎn)從點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以的速度沿向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),是否存在這樣的值,使得與全等?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊△ABC的邊長為2,AD是BC邊上的中線,M是AD上的動(dòng)點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),則EM+CM的最小值為( )
A.1B.12 C.3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共4只,某學(xué)習(xí)小組做摸球試驗(yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù).如表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1 000 |
摸到白球的次數(shù)m | 28 | 34 | 48 | 130 | 197 | 251 |
摸到白球的頻率 | 0.28 | 0.23 | 0.24 | 0.26 | 0.246 | 0.251 |
(1)請估計(jì):當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近 (精確到0.01);
(2)試估算口袋中白種顏色的球有多少只?
(3)請根據(jù)估算的結(jié)果思考從口袋中先摸出一球,不放回,再摸出一球,這兩只球顏色不同的概率是多少?畫出樹狀圖(或列表)表示所有可能的結(jié)果,并計(jì)算概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到矩形AB′C′D′的位置,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°).若∠1=110°,則α等于( )
A. 20° B. 30° C. 40° D. 50°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:關(guān)于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0.
(1)當(dāng)m取何值時(shí),方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根?
(2)為m選取一個(gè)合適的整數(shù),使方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,并求這兩個(gè)根.
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