【題目】觀察下列等式:
第1個等式:a1= = × ;
第2個等式:a2= = ×( );
第3個等式:a3= = ×( );
第4個等式:a4= = ×( );
…
請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個等式:a5=;
(2)用含有n的代數式表示第n個等式:an==(n為正整數);
(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.
【答案】
(1) =
(2);
(3)
【解析】(1)
( 2 )
( 3 )
(1)通過觀察前4個式子,發(fā)現等式左邊分數的分子為1,分母為兩個數之積、這兩個數相差2,且較小的數為式子序號的2倍少1,較大一個為序號的2倍加1 ,還可以發(fā)現,等式右邊為與兩個分數差的乘積,其中第一個分數的分子是1、分母為序號的2倍少1,第二個分數的分子是1,、分母為序號的2倍加1;通過找出的規(guī)律可以得出答案;
(2)根據(1)找出的規(guī)律,就能得出第n個式子等式了;
(3)根據(1)找到的規(guī)律, a 1 + a 2 + a 3 + a 4 + … + a 100 ===== 。
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校為了獎勵初三優(yōu)秀畢業(yè)生,計劃購買一批平板電腦和一批學習機,經投標,購買1臺平板電腦比購買3臺學習機多600元,購買2臺平板電腦和3臺學習機共需8400元.
(1)求購買1臺平板電腦和1臺學習機各需多少元?
(2)學校根據實際情況,決定購買平板電腦和學習機共100臺,要求購買的總費用不超過168000元,且購買學習機的臺數不超過購買平板電腦臺數的1.7倍.請問有哪幾種購買方案?哪種方案最省錢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解某學校學生的個性特長發(fā)展情況,在全校范圍內隨機抽查了部分學生參加音樂、體育、美術、書法等社團活動項目(每人只限一項)的情況,并將所得數據進行了統(tǒng)計,結果如圖所示.
(1)在這次調查中,一共抽查了多少名學生?
(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目在扇形統(tǒng)計圖中所對扇形圓心角的度數.
(3)若該校有2 400名學生,請估計該校參加“美術”活動項目的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】南海地質勘探隊在南沙群島的一小島發(fā)現很有價值的A,B兩種礦石,A礦石大約565噸,B礦石大約500噸,上報公司,要一次性將兩種礦石運往冶煉廠,需要不同型號的甲、乙兩種貨船共30艘,甲貨船每艘運費1000元,乙貨船每艘運費1200元.
(1)設運送這些礦石的總費用為y元,若使用甲貨船x艘,請寫出y和x之間的函數關系式;
(2)如果甲貨船最多可裝A礦石20噸和B礦石15噸,乙貨船最多可裝A礦石15噸和B礦石25噸,裝礦石時按此要求安排甲、乙兩種貨船,共有幾種安排方案?哪種安排方案運費最低并求出最低運費.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列語句:
①一條直線有且只有一條垂線;
②不相等的兩個角一定不是對頂角;
③不在同一直線上的四個點可畫6條直線;
④如果兩個角是鄰補角,那么這兩個角的平分線組成的圖形是直角.
其中錯誤的有( )
A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知在數軸l上,一動點Q從原點O出發(fā),沿直線l以每秒鐘2個單位長度的速度來回移動,其移動方式是先向右移動1個單位長度,再向左移動2個單位長度,又向右移動3個單位長度,再向左移動4個單位長度,又向右移動5個單位長度…
(1)求出5秒鐘后動點Q所處的位置;
(2)如果在數軸l上還有一個定點A,且A與原點O相距20個單位長度,問:動點Q從原點出發(fā),可能與點A重合嗎?若能,則第一次與點A重合需多長時間?若不能,請說明理由.
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