【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=8,OC=4,OA、OC分別在x軸與y軸上,D為OA上一點(diǎn),且CD=AD.
(1)求過(guò)點(diǎn)B、C、D的拋物線的解析式;
(2)求出(1)中拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)E坐標(biāo).
【答案】(1)過(guò)點(diǎn)B、C、D的拋物線的解析式是y=﹣x2+x﹣4;(2)點(diǎn)E坐標(biāo)是(5,0).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)勾股定理求出OD,得出C、B、D的坐標(biāo),代入函數(shù)解析式,即可求出答案;
(2)把y=0代入函數(shù)解析式,求出x即可.
試題解析:(1)在Rt△DOC中,由勾股定理得:OD2+OC2=CD2,
即OD2+42=(8-OD)2,
解得:OD=3,
設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),
由題意得:B(8,-4),C(0,-4),D(3,0),
代入解析式得: ,
解得:a=-,b=,c=-4,
即過(guò)點(diǎn)B、C、D的拋物線的解析式是y=-x2+x-4;
(2)把y=0代入y=--x2+x-4得:--x2+x-4=0,
解得:x=3和5,
即(1)中拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)E坐標(biāo)是(5,0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,點(diǎn)為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線,設(shè)交的外角平分線于點(diǎn),交的角平分線于.
(1)求證:;
(2)當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形是矩形?并證明你的結(jié)論;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O在線段AB上,AO=2,OB=1,OC為射線,且∠BOC=60°,動(dòng)點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O出發(fā),沿射線OC做勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.當(dāng)△ABP是直角三角形時(shí),t的值為( 。
A. B. C. 1或 D. 1或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用三種大小不同的六個(gè)正方形和一個(gè)缺角的長(zhǎng)方形拼成大長(zhǎng)方形ABCD,其中GH=1,GK=1,設(shè)BF=a.
(1)用含a的代數(shù)式表示CM=_____cm,DM=_______cm.
(2)用含a的代數(shù)式表示大長(zhǎng)方形ABCD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+4x.
(1)寫(xiě)出二次函數(shù)y=﹣x2+4x圖象的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)在給定的平面直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象(列表、描點(diǎn)、連線);
(3)根據(jù)圖象,寫(xiě)出當(dāng)y<0時(shí),x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年1月19日下午,安徽省政府在安徽省政務(wù)服務(wù)中心召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),發(fā)布2017年全省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況.2017年全省生產(chǎn)總值27518.7億元,按可比價(jià)格計(jì)算,比上年增長(zhǎng)8.5%.將27518.7億元用科學(xué)記數(shù)法表示是( )
A. 2.75187×104 B. 2.75187×1011 C. 2.75187×1012 D. 2.75187×1013
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,E是矩形ABCD的邊AD的中點(diǎn),且BE⊥AC交于點(diǎn)F,則下列結(jié)論中正確的是( 。
A. CF=3AF
B. △DCF是等邊三角形
C. 圖中與△AEF相似的三角形共有4個(gè)
D. tan∠CAD=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】撫順某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)生的體能狀況,從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí).請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?
(2)求測(cè)試結(jié)果為C等級(jí)的學(xué)生數(shù),并補(bǔ)全條形圖;
(3)若該中學(xué)八年級(jí)共有700名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少名?
(4)若從體能為A等級(jí)的2名男生2名女生中隨機(jī)的抽取2名學(xué)生,做為該校培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的重點(diǎn)對(duì)象,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求所抽取的兩人恰好都是男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 當(dāng)AB=BC時(shí),它是菱形 B. 當(dāng)AC⊥BD時(shí),它是菱形
C. 當(dāng)∠ABC=90°時(shí),它是矩形 D. 當(dāng)AC=BD時(shí),它是正方形
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